| | اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى |  |
|
|
| كاتب الموضوع | رسالة |
|---|
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة : 
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| موضوع: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى  الأربعاء يونيو 24, 2009 5:45 pm | |
| | |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 5:48 pm | |
| 1- العبارات التالية تعبر عن جوانب التنمية المهنية للمعلم ماعدا...........
أ- المشاركة في مؤتمر محلى
ب- المشاركة في مجلس المدرسة
ج- تدريس مادة تخصصه
د- المشاركة في الدورات التدريبية
2- عندما يبدأ المعلم شرحه للمفهوم بالكليات ثم بالأجزاء وينتهي بالعودة إلى إدراك العلاقات بين الأجزاء فانه بذلك يستند إلى نظرية ................
أ- الاشتراط الاجرائى
ب- الارتباط
ج- الاشتراط الكلاسيكي
د- الاستبصار
3- تم حساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب في اختبارين لمادتين مختلفتين فكان يساوى( 8و.) وهذا يعنى ................
أ- نجاح 80% من الطلاب في الاختبارين
ب- أن الاختبارين يتميزان بالسهولة الشديدة
ج- أن هناك علاقة قوية بين المادتين
د- أن الاختبارين يتميزان بالصدق والثبات
4- أي مما يلي يعد مرادفا لاستخدام الخبرة التربوية غير المباشرة في الموقف التعليمي؟
أ- الأشياء والنماذج الحية
ب- شرائط الفيديو
ج- الزيارات الميدانية
د- الدراسة المعملية
5- في إثناء قيامك بشرح أحد المفاهيم أبدى بعض الطلاب سلوكا غير مرغوب فيه وعندما أشرت لهم بوجوب الانضباط في الصف لم تكن استجابتهم ايجابية بدرجة كافية ولكي يتعرف الطلاب ممارسة المحاسبة الذاتية فأي التصرفات الاتيه تعتقد أنها الأنسب
أ- توجيه الطلاب إلى الاعتماد المتبادل فيما بينهم
ب- تعرفهم على سلوكيات التوجه الذاتي
ج- تعرفهم بمسئولياتهم الفردية داخل الحجرة
د- إلغاء الأنشطة التي ظهر من خلالها السلوك غير الملائم
6- تعد إستراتيجية حل المشكلات أكثر مناسبة للطلاب ذوى الذكاء..........
أ- اللغوي
ب- المنطقي
ج- الحركي
د- الاجتماعي
7-لاحظ معلم أن هناك تباينا بين استعداد احد طلابه الموهوبين للتحصيل وقدرته الفعلية على التحصيل الدراسي يمكن تفسير ذلك بعدة تفسيرات ليس منها.......
أ- صعوبة الامتحانات
ب- صعوبة المادة الدراسية
ج- عدم فاعلية طريقة التدريس
د- تدنى معامل الذكاء العام له
8- أن يتدرب الطلاب على مهارة فحص تركيب الزهرة تعد صياغة هذا الهدف...........
أ- جيدة لاشتمالها على عناصر الصياغة الصحيحة
ب- دقيقة لأنها لا تصف نشاط التعلم
ج- عامة لأنها تعبر عن هدف تربوي عام
د- شاملة لأنها تعبر عن هدف تعليمي شامل
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 5:49 pm | |
| 9- الهدف السلوكي الجيد يفيد في تحقيق كل ما يلي ماعدا.................
أ- تنظيم محتوى الدرس بصورة تناسب المتعلمين
ب- اختيار الطرق والوسائل والأنشطة المناسبة
ج- اختيار أساليب التقويم المناسبة
د- زيادة نسبة مشاركة المتعلمين
10- يمكن للمعلم أن ينمى شعور طلابه بمسئوليتهم نحو تعلمهم ويزيد إحساسهم بالضبط الذاتي من خلال إجراءات ليس منها....................
أ- تحديد إجراءات عمل التكليفات
ب- عدم تزويد الطلاب بملاحظات قبل تقديم التكليفات
ج- منح الطلاب الفرصة لتحديد الزمن اللازم لإنهاء التكليفات
د- إعطاء الطلبة الفرص لاختيار صور إنهاء التكليفات
11- أهم عنصر يجب مراعاته عند تنفيذ التدريس هو..............
أ – ماذا يتعلم المتعلم
ب- كيف يتعلم المتعلم
ج- هل يتعلم المتعلم
د- لماذا يتعلم المتعلم
12- يسعى المعلم من خلال استخدامه لإستراتيجية التعلم التعاوني إلى أن
يحقق...........
أ- رفع معدل التحصيل الدراسي لطلاب
ب- اكتساب الطلاب مهارات البحث والدراسة
ج- اكتساب الطلاب مهارات الاتصال والتواصل الاجتماعي
د- بقاء اثر التعلم لفترة أطول عند الطلاب
13- أي مما يلي يعد مرادفا لاستخدام الخبرة التربوية غير المباشرة فى الموقف التعليمي؟
أ- الأشياء والنماذج الحية
ب- شرائط الفيديو
ج- الزيارات الميدانية
د- الدراسة المعملية
14- معيار الحكم على جودة التواصل الفعال فى بيئة التعلم هو.............
أ- مدى توافر وسائل الاتصال
ب- مدى تحقيق الأهداف التعليمية
ج- المحتوى المعرفي للرسالة
د- اختزال عوامل التشويش
15- عند التخطيط لتعلم المهارات المعقدة فان المعلم يراعى ان يتدرب المتعلم على ممارستها بصورة....................
أ- مركبة
ب- مجزئة
ج- عشوائية
د- مركزة
16- كل مما يلي من المواد المستخدمة في تدريس الطلاب ذوى التعلم
الحركي ماعدا..............
أ- المجسمات
ب- الصناعات اليدوية
ج- الرحلات الميدانية
د- جداول البيانات
طلابك يحبون المدرسة ويستمتعون بالتعلم فان ذلك يعنى أن مناخ المدرسة يخاطب البعد............
ا- الاجتماعي
ب- الوجداني
ج- العقلي
د- النفسحركى
18- معرفة الخبرات السابقة والبديلة عند الطالب تفيد المعلم فى تحقيق ما يلي ماعدا تحديد..............
أ- بداية التدريس لكل مجموعة على حدة
ب- سرعة التدريس لكل مجموعة على حدة
ج- الأمثلة والتشبيهات المناسبة لكل مجموعة
د- أساليب إدارة وضبط الصف
19- لاحظ معلم أن احد طلابه يتميز بمجموعة من الصفات منها دقة الملاحظة واليقظة وسرعة التعلم وليس لديه قدرة على الأعمال الروتينية فهذا يرجع إلى انه طالب ...........
أ متفوق
ب- مندفع
ج- موهوب
د- ذو نشاط زائد
20-أي من الأدوات التالية تفيد – أكثر من الأخرى – في الاستدلال على صعوبات التعلم المعرفية لدى المتعلم؟
أ- اختبار تحصيلي
ب- مقياس اتجاه
ج- قائمة ملاحظة
د- اختبار ميول
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 5:51 pm | |
| 21- من مظاهر حرص المعلم على التنمية المهنية الذاتية............
أ- الاتزان باللوائح والقوانين
ب- المشاركة في برامج خدمة المجتمع والبيئة
ج- المشاركة في أنشطة الجمعيات التربوية والتعليمية
د- التعامل الانسانى مع الطلاب والزملاء
22-عندما يرغب المعلم في تقدير أداء أحد طلابه في مهارة معقدة فانه يلجأ إلى مقياس................
أ- منشور
ب- تحليلي
ج- خاص
د- مقنن
23- يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى الطلاب
بالمدرسة ما يلي........
أ- تحقيق مواطنة صالحة في شخص الطالب
ب- إقامة حياة حسنة بين المنزل والمدرسة
ج- ضمان حق المدرسة نحو الطلاب
د- تعزيز دور التعليم الرسمي في المدارس
24- لاحظ معلم أن احد طلابه يستمتع بوضع الأشياء في فئات أو
تسلسلات فيكون هذا الطالب غالبا ما يتمتع بذكاء.................
أ- سمعي – لفظي
ب- مكاني – بصري
ج- حركي – جسماني
د- رياضي – منطقي
25- يتم تحديد طبيعة عملية التعلم بالنظر إليه بوصفه عملية تعديل للسلوك على ضوء ........
أ- المعرفة النظرية لمفهوم التعلم
ب- النتائج المترتبة على التعلم
ج- المراحل العمرية للمتعلم
د- الطريقة التي يتم لها التعلم
26- أي من نظريات التعلم التالية تسير إلى إن للخبرات السابقة للمتعلم دورا أساسيا في عملية التعلم؟
أ- البنائية
ب- السلوكية
ج- المعرفية
د- الاجتماعية
27- تتعاون المدرسة لإقرار مبدأ المشاركة المجتمعية مع جهات متعددة
ليس من بينها...........
أ- مؤسسات المجتمع المدني
ب- أجهزة الإعلام والصحافة
ج- المجالس المحلية والأهلية
د- الإدارات التعليمية المركزية
28- من طرق التدريس التي تهتم بكم الأفكار قبل نوعيتها................
أ- المناقشة والحوار
ب- العصف الذهني
ج- التعلم بالاكتشاف
د- دورة التعلم
29- أي أنواع التقييم التالية تصاغ نتائجه في صورة تقريرية لاتخاذ قرار بشأن تطوير الموقف التعليمي؟
أ- المبدئي
ب- البنائي
ج- التشخيصي
د- النهائي
30- قامت مجموعة من المعلمين بتصحيح احد الاختبارات المدرسية فتباينت الدرجة التي حصل عليها الطالب من معلم لأخر فأي الإجراءات التالية يمكن أن تراجعها إذا طلب منك ضبط هذا الاختبار؟
ا- الصدق
ب -الثبات
ج- الموضوعية
د- الإجرائية
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 5:53 pm | |
| 1- عندما يبدأ المعلم شرحه للمفهوم بالكليات ثم بالأجزاء وينتهي بالعودة إلى إدراك العلاقات بين الأجزاء فانه بذلك يستند إلى نظرية .................
أ- الاشتراط الاجرائى
ب- الارتباط
ج- الاشتراط الكلاسيكي
د- الاستبصار
2- تم حساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب فى اختبارين لمادتين مختلفتين فكان يساوى( 8و.) وهذا يعنى ................
أ- نجاح 80% من الطلاب في الاختبارين
ب- أن الاختبارين يتميزان بالسهولة الشديدة
ج- أن هناك علاقة قوية بين المادتين
د- أن الاختبارين يتميزان بالصدق والثبات
3- أي مما يلي يعد مرادفا لاستخدام الخبرة التربوية غير المباشرة فى الموقف التعليمي؟
أ- الأشياء والنماذج الحية
ب- شرائط الفيديو
ج- الزيارات الميدانية
د- الدراسة المعملية
4- في أثناء قيامك بشرح أحد المفاهيم أبدى لعض الطلاب سلوكا غير مرغوب فيه وعندما أشرت لهم بوجوب الانضباط في الصف لم تكن استجابتهم ايجابية بدرجة كافية ولكي يتعرف الطلاب ممارسة المحاسبة الذاتية فأي التصرفات الاتيه تعتقد أنها الأنسب
أ- توجيه الطلاب إلى الاعتماد المتبادل فيما بينهم
ب- تعرفهم على سلوكيات التوجه الذاتي
ج- تعرفهم بمسئولياتهم الفردية داخل الحجرة
د- إلغاء الأنشطة التي ظهر من خلالها السلوك غير الملائم
5- تعد إستراتيجية حل المشكلات أكثر مناسبة للطلاب ذوى الذكاء..........
أ- اللغوي
ب- المنطقي
ج- الحركي
د- الاجتماعي
6- لاحظ معلم أن هناك تباينا بين استعداد احد طلابه الموهوبين للتحصيل وقدرته الفعلية على التحصيل الدراسي يمكن تفسير ذلك بعدة تفسيرات ليس منها.......
أ- صعوبة الامتحانات
ب- صعوبة المادة الدراسية
ج- عدم فاعلية طريقة التدريس
د- تدنى معامل الذكاء العام له
7- أن يتدرب الطلاب على مهارة فحص تركيب الزهرة تعد صياغة هذا الهدف...........
أ- جيدة لاشتمالها على عناصر الصياغة الصحيحة
ب- دقيقة لأنها لا تصف نشاط التعلم
ج- عامة لأنها تعبر عن هدف تربوي عام
د- شاملة لأنها تعبر عن هدف تعليمي شامل
8- الهدف السلوكي الجيد يفيد في تحقيق كل ما يلي ماعدا.................
أ- تنظيم محتوى الدرس بصورة تناسب المتعلمين
ب- اختيار الطرق والوسائل والأنشطة المناسبة
ج- اختيار أساليب التقويم المناسبة
د- زيادة نسبة مشاركة المتعلمين
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 5:54 pm | |
| 9- يمكن للمعلم أن ينمى شعور طلابه بمسئوليتهم نحو تعلمهم ويزيد إحساسهم بالضبط الذاتي من خلال إجراءات ليس منها....................
أ- تحديد إجراءات عمل التكليفات
ب- عدم تزويد الطلاب بملاحظات قبل تقديم التكليفات
ج- منح الطلاب الفرصة لتحديد الزمن اللازم لإنهاء التكليفات
د- إعطاء الطلبة الفرص لاختيار صور إنهاء التكليفات
10- أهم عنصر يجب مراعاته عند تنفيذ التدريس هو..............
أ – ماذا يتعلم المتعلم
ب- كيف يتعلم المتعلم
ج- هل يتعلم المتعلم
د- لماذا يتعلم المتعلم
11- يسعى المعلم من خلال استخدامه لإستراتيجية التعلم التعاوني إلى أن يحقق...........
أ- رفع معدل التحصيل الدراسي لطلاب
ب- اكتساب الطلاب مهارات البحث والدراسة
ج- اكتساب الطلاب مهارات الاتصال والتواصل الاجتماعي
د- بقاء اثر التعلم لفترة أطول عند الطلاب
12- عندما يستخدم المعلم إستراتيجية الاستكشاف فانه يسعى إلى إتاحة الفرصة للطلاب ل.............
أ- التأكد من صحة المعرفة المقدمة
ب- التدرب على المهارات المعملية
ج- التوصل للمعرفة بأنفسهم
د- التدرب على مهارات البحث العلمي
13- معيار الحكم على جودة التواصل الفعال في بيئة التعلم هو.............
أ- مدى توافر وسائل الاتصال
ب- مدى تحقيق الأهداف التعليمية
ج- المحتوى المعرفي للرسالة
د- اختزال عوامل التشويش
14- عند التخطيط لتعلم المهارات المعقدة فان المعلم يراعى أن يتدرب المتعلم على ممارستها بصورة....................
أ- مركبة
ب- مجزئة
ج- عشوائية
د- مركزة
15- كل مما يلي من المواد المستخدمة في تدريس الطلاب ذوى التعلم
الحركي ماعدا..............
أ- المجسمات
ب- الصناعات اليدوية
ج- الرحلات الميدانية
د- جداول البيانات
16-عندما تلاحظ أن طلابك يحبون المدرسة ويستمتعون بالتعلم فان ذلك يعنى أن مناخ المدرسة يخاطب البعد...........
ا- الاجتماعي
ب- الوجداني
ج- العقلي
د- النفسحركى
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 5:55 pm | |
| 17- معرفة الخبرات السابقة والبديلة عند الطالب تفيد المعلم في تحقيق ما يلي ماعدا تحديد..............
أ- بداية التدريس لكل مجموعة على حدة
ب- سرعة التدريس لكل مجموعة على حدة
ج- الأمثلة والتشبيهات المناسبة لكل مجموعة
د- أساليب إدارة وضبط الصف
18- لاحظ معلم أن احد طلابه يتميز بمجموعة من الصفات منها دقة الملاحظة واليقظة وسرعة التعلم وليس لديه قدرة على الأعمال الروتينية فهذا يرجع إلى انه طالب ...........
أ متفوق
ب- مندفع
ج- موهوب
د- ذو نشاط زائد
19- أي من الأدوات التالية تفيد – أكثر من الأخرى – في الاستدلال على صعوبات التعلم المعرفية لدى المتعلم؟
أ- اختبار تحصيلي
ب- مقياس اتجاه
ج- قائمة ملاحظة
د- اختبار ميول
20- من مظاهر حرص المعلم على التنمية المهنية الذاتية............
أ- الالتزام باللوائح والقوانين
ب- المشاركة في برامج خدمة المجتمع والبيئة
ج- المشاركة في أنشطة الجمعيات التربوية والتعليمية
د- التعامل الانسانى مع الطلاب والزملاء
21- عندما يرغب المعلم في تقدير أداء أحد طلابه في مهارة معقدة فانه يلجأ الى مقياس................
أ- منشور
ب- تحليلي
ج- خاص
د- مقنن
22- يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى الطلاب
بالمدرسة ما يلي........
أ- تحقيق مواطنة صالحة في شخص الطالب
ب- إقامة حياة حسنة بين المنزل والمدرسة
ج- ضمان حق المدرسة نحو الطلاب
د- تعزيز دور التعليم الرسمي في المدارس
23- لاحظ معلم أن احد طلابه يستمتع بوضع الأشياء في فئات أو تسلسلات فيكون هذا الطالب غالبا مايتمتع بذكاء.................
أ- سمعي – لفظي
ب- مكاني – بصري
ج- حركي – جسماني
د- رياضي – منطقي
24- يتم تحديد طبيعة عملية التعلم بالنظر إليه بوصفه عملية تعديل للسلوك على ضوء ........
أ- المعرفة النظرية لمفهوم التعلم
ب- النتائج المترتبة على التعلم
ج- المراحل العمرية للمتعلم
د- الطريقة التي يتم لها التعلم
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 5:56 pm | |
| 25- اى من نظريات التعلم التالية تشير إلى أن الخبرات السابقة للمتعلم دورا أساسيا في عملية التعلم؟
ا- البنائية
ب- السلوكية
ج- المعرفية
د- الاجتماعية
26- تتعاون المدرسة لإقرار مبدأ المشاركة المجتمعية مع جهات متعددة
ليس من بينها...........
أ- مؤسسات المجتمع المدني
ب- أجهزة الإعلام والصحافة
ج- المجالس المحلية والأهلية
د- الإدارات التعليمية المركزية
27- من طرق التدريس التي تهتم بكم الأفكار قبل نوعيتها................
أ- المناقشة والحوار
ب- العصف الذهني
ج- التعلم بالاكتشاف
د- دورة التعلم
28- - أي أنواع التقييم التالية تصاغ نتائجه في صورة تقريرية لاتخاذ قرار بشأن تطوير الموقف التعليمي؟
أ- المبدئي
ب- البنائي
ج- التشخيصي
د- النهائي
29- قامت مجموعة من المعلمين بتصحيح احد الاختبارات المدرسية فتباينت الدرجة التي حصل عليها الطالب من معلم لأخر فأي الإجراءات التالية يمكن أن تراجعها إذا طلب منك ضبط هذا الاختبار؟
ا- الصدق
ب- الثبات
ج- الموضوعية
د- الإجرائية
30- أي مما يلي يعد هدفا يتطلب وضع سؤال مقيد الاستجابة؟
أ- أن يحدد الطالب نوع الخلية التي تحتوى على بلاستيدات
ب- أن يوضح الطالب طريقة عمل المادة الو راثية بالنواة
ج- أن يشرح الطالب دور الخلية بالنسبة لبناء الجسم د- أن يحدد دور الميتوكوندريا بالخلية
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 5:57 pm | |
| 1- أي مما يلي يعد مرادفا لاستخدام الخبرة التربوية غير المباشرة فى الموقف التعليمي؟
أ- الأشياء والنماذج الحية
ب- شرائط الفيديو
ج- الزيارات الميدانية
د- الدراسة المعملية
2- عندما تلاحظ أن طلابك يحبون المدرسة ويستمتعون بالتعلم فان ذلك يعنى أن مناخ المدرسة يخاطب البعد............
ا- الاجتماعي
ب- الوجداني
ج- العقلي
د- النفسحركى
3-العبارات التالية تعبر عن جوانب التنمية المهنية للمعلم ماعدا...........
أ- المشاركة في مؤتمر محلى
ب- المشاركة في مجلس المدرسة
ج- تدريس مادة تخصصه
د- المشاركة في الدورات التدريبية
4-عندما يرغب المعلم في تقدير أداء أحد طلابه في مهارة معقدة فانه يلجأ إلى مقياس................
أ- منشور
ب- تحليلي
ج- خاص
د- مقنن
5- قامت مجموعة من المعلمين بتصحيح احد الاختبارات المدرسية فتباينت الدرجة التي حصل عليها الطالب من معلم لأخر فأي الإجراءات التالية يمكن أن تراجعها إذا طلب منك ضبط هذا الاختبار؟
ا- الصدق
ب -الثبات
ج- الموضوعية
د- الإجرائية
6- أي من الأدوات التالية تفيد – أكثر من الأخرى – في الاستدلال على صعوبات التعلم المعرفية لدى المتعلم؟
أ- اختبار تحصيلي
ب- مقياس اتجاه
ج- قائمة ملاحظة
د- اختبار ميول
7- كل مما يلي له علاقة باستراتيجيات التعلم النشط ماعدا................
ا- التعلم التعاوني
ب- التعلم الذهني
ج- التعلم الفردي
د- التدريس المباشر
8- من طرق التدريس التي تهتم بكم الأفكار قبل نوعيتها................
أ- المناقشة والحوار
ب- العصف الذهني
ج- التعلم بالاكتشاف
د- دورة التعلم
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 5:59 pm | |
| 9- أي أنواع التقييم التالية تصاغ نتائجه في صورة تقريرية لاتخاذ
قرار بشأن تطوير الموقف التعليمي؟
أ- المبدئي
ب- البنائي
ج- التشخيصي
د- النهائي
10- يسعى المعلم من خلال استخدامه لإستراتيجية التعلم التعاوني إلى أن
يحقق...........
أ- رفع معدل التحصيل الدراسي لطلاب
ب- اكتساب الطلاب مهارات البحث والدراسة
ج- اكتساب الطلاب مهارات الاتصال والتواصل الاجتماعي
د- بقاء اثر التعلم لفترة أطول عند الطلاب
11- عند التخطيط لتعلم المهارات المعقدة فان المعلم يراعى ان يتدرب المتعلم على ممارستها بصورة....................
أ- مركبة
ب- مجزئة
ج- عشوائية
د- مركزة
12- معرفة الخبرات السابقة والبديلة عند الطالب تفيد المعلم فى تحقيق
مايلى ماعدا تحديد..............
أ- بداية التدريس لكل مجموعة على حدة
ب- سرعة التدريس لكل مجموعة على حدة
ج- الأمثلة والتشبيهات المناسبة لكل مجموعة
د- أساليب إدارة وضبط الصف
13- الهدف السلوكي الجيد يفيد في تحقيق كل مايلى ماعدا.................
أ- تنظيم محتوى الدرس بصورة تناسب المتعلمين
ب- اختيار الطرق والوسائل والأنشطة المناسبة
ج- اختيار أساليب التقويم المناسبة
د- زيادة نسبة مشاركة المتعلمين
14- أي مما يلي لا يؤخذ في الاعتبار عند صياغة الهدف السلوكي؟
أ- المحتوى التعليمي للدرس
ب- السلوك المتوقع من الطلاب
ج- الحد الأدنى لأداء المتعلمين
د- موقع الدرس في الخطة الدراسية
15- تعد إستراتيجية حل المشكلات أكثر مناسبة للطلاب ذوى الذكاء.......
أ- اللغوي
ب- المنطقي
ج- الحركي
د- الاجتماعي
16- لاحظ معلم أن احد طلابه يستمتع بوضع الأشياء في فئات أو
تسلسلات فيكون هذا الطالب غالبا مايتمتع بذكاء.................
أ- سمعي – لفظي
ب- مكاني – بصري
ج- حركي – جسماني
د- رياضي – منطقي
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 6:00 pm | |
| 17- أي مما يلي يعبر عن الفرق بين السلوك القبلي والبعدى للطالب؟
أ- التعليم
ب- التدريس
ج- التربية
د- التعلم
18- عندما يبدأ المعلم شرحه للمفهوم بالكليات ثم بالأجزاء وينتهي بالعودة إلى إدراك العلاقات بين الأجزاء فانه بذلك يستند إلى نظرية .......
أ- الاشتراط الاجرائى
ب- الارتباط
ج- الاشتراط الكلاسيكي
د- الاستبصار
19- يمكن للمعلم أن ينمى شعور طلابه بمسئوليتهم نحو تعلمهم ويزيد إحساسهم بالضبط الذاتي من خلال إجراءات ليس منها....................
أ- تحديد إجراءات عمل التكليفات
ب- عدم تزويد الطلاب بملاحظات قبل تقديم التكليفات
ج- منح الطلاب الفرصة لتحديد الزمن اللازم لإنهاء التكليفات
د- إعطاء الطلبة الفرص لاختيار صور إنهاء التكليفات
20- في إثناء قيامك بشرح أحد المفاهيم أبدى لعض الطلاب سلوكا غير مرغوب فيه وعندما أشرت لهم بوجوب الانضباط في الصف لم تكن استجابتهم ايجابية بدرجة كافية ولكي يتعرف الطلاب ممارسة المحاسبة الذاتية فأي التصرفات ألأتيه تعتقد أنها الأنسب
أ- توجيه الطلاب إلى الاعتماد المتبادل فيما بينهم
ب- تعرفهم على سلوكيات التوجه الذاتي
ج- تعرفهم بمسئولياتهم الفردية داخل الحجرة
د- إلغاء الأنشطة التي ظهر من خلالها السلوك غير الملائم
21- تتعاون المدرسة لإقرار مبدأ المشاركة المجتمعية مع جهات متعددة ليس من بينها...........
أ- مؤسسات المجتمع المدني
ب- أجهزة الإعلام والصحافة
ج- المجالس المحلية والأهلية
د- الإدارات التعليمية المركزية
22- معيار الحكم على جودة التواصل الفعال فى بيئة التعلم هو.............
أ- مدى توافر وسائل الاتصال
ب- مدى تحقيق الأهداف التعليمية
ج- المحتوى المعرفي للرسالة
د- اختزال عوامل التشويش
23- تم حساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب فى اختبارين لمادتين مختلفتين فكان يساوى( 8و.) وهذا يعنى ................
أ- نجاح 80% من الطلاب فى الاختبارين
ب- أن الاختبارين يتميزان بالسهولة الشديدة
ج- أن هناك علاقة قوية بين المادتين
د- أن الاختبارين يتميزان بالصدق والثبات
24- من مظاهر حرص المعلم على التنمية المهنية الذاتية............
أ- الالتزام باللوائح والقوانين
ب- المشاركة في برامج خدمة المجتمع والبيئة
ج- المشاركة في أنشطة الجمعيات التربوية والتعليمية
د- التعامل الانسانى مع الطلاب والزملاء
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 6:01 pm | |
| 25- يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى الطلاب
بالمدرسة ما يلي........
أ- تحقيق مواطنة صالحة فى شخص الطالب
ب-إقامة حياة حسنة بين المنزل والمدرسة
ج- ضمان حق المدرسة نحو الطلاب
د- تعزيز دور التعليم الرسمي في المدارس
26- أهم عنصر يجب مراعاته عند تنفيذ التدريس هو..............
أ – ماذا يتعلم المتعلم
ب- كيف يتعلم المتعلم
ج- هل يتعلم المتعلم
د- لماذا يتعلم المتعلم
27- أي مما يلي يعبر عن الهدف السلوكي؟
أ- عبارة عامة تصف ما ينبغي اكتسابه من دراسة الموضوع
ب- عبارة محددة تصف ما يجب أن يكتسبه المتعلم بعد ممارسة نشاط معين
ج- عبارة تصف ما يجب اكتسابه من وحدة تعليمية معينة
د- عبارة تصف ما يجب اكتسابه من مادة دراسية محددة
28- أن يتدرب الطلاب على مهارة فحص تركيب الزهرة تعد صياغة
هذا الهدف...........
أ- جيدة لاشتمالها على عناصر الصياغة الصحيحة
ب- دقيقة لأنها لا تصف نشاط التعلم
ج- عامة لأنها تعبر عن هدف تربوي عام
د- شاملة لأنها تعبر عن هدف تعليمي شامل
29- لاحظ معلم أن هناك تباينا بين استعداد احد طلابه الموهوبين للتحصيل وقدرته الفعلية على التحصيل الدراسي يمكن تفسير ذلك بعدة تفسيرات ليس منها.......
أ- صعوبة الامتحانات
ب- صعوبة المادة الدراسية
ج- عدم فاعلية طريقة التدريس
د- تدنى معامل الذكاء العام له
30-جميع ما يأتي من مزايا مفردات الاختيار من متعدد عدا.............
أ- يمكنه قياس الفهم والتطبيق
ب- يستخدم في كل المجالات الدراسية
ج- يستخدم في كل المراحل الدراسية
د- يستخدم لقياس التعبير عن الأفكار
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 6:02 pm | |
| 1- تتميز الاجازة العارضة عن الاجازات الاخرى بأنها...................
أ- اجازة باجر لمدة اسبوع ب- يسقط الحق فيها بانتهاء العام الدراسى ج- لا تزيد عن اربعة ايام فى كل مرة د- اجازة باجر لمدة عشرة ايام 2- كل مما يلى من المواد المستخدمة فى تدريس الطلاب ذوى التعلم الحركى ماعدا.............. أ- المجسمات ب- الصناعات اليدويةج- الرحلات الميدانية د- جداول البيانات 3- أى من نظريات التعلم التالية تسير الى ان للخبرات السابقة للمتعلم دورا أساسيا فى عملية التعلم؟ أ- البنائية ب- السلوكية ج- المعرفية د- الاجتماعية 4-يتم تحديد طبيعة عملية التعلم بالنظر اليه بوصفه عملية تعديل للسلوك على ضوء ........ أ- المعرفة النظرية لمفهوم التعلم ب- النتائج المترتبة على التعلم ج- المراحل العمرية للمتعلم د- الطريقة التى يتم لها التعلم
5- اثناء شرح المعلم للدرس قام بتوجيه سؤال لطلابه فلاحظ ان بعض الطلاب لم يتمكنوا من الاجابه عن السؤال فيمكن للمعلم ان يقوم بأى مما يلى ماعدا.......
أ- عرض الموضوع بأسلوب مختلف
ب- استخدام المزيد من الامثلة التوضيحية
ج- مناقشة التلاميذ الذين لم يجيبوا عن السؤال
د- استخدام استراتيجية تدريسية مختلفة
6- عندما يطلب المعلم من طلابه تفحص اشكال بيانية ثم يطلب منهم التعبير عنها بصورة تقريرية فانه بذلك يخاطب مستوى القدرة على ...
أ – التقييم
ب- الفهم
ج- المعرفة
د- التطبيق
7- أى مما يلى من الواجبات الملزمة للمعلم تجاه مدرسته؟
أ- تعديل المنهج الدراسى
ب- توفير خدمة صحية للطلاب
ج- توجيه الطلاب وارشادهم
د- توفير بدائل تمويلية للمدرسة
8- يفيد جدول المواصفات المعلم فى ..................
أ- صياغة اسئلة واضحة وجيدة
ب- انتقاء نوع المفردات المناسبة لقياس الاهداف
ج- تمثيل الاختبار لمحتوى المنهج واهدافه
د-تنظيم محتوى الاختبار منطقيا
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 6:04 pm | |
| 9- يمكن للمعلم التوصل لافضل الممارسات التعليمية من خلال مايلى ماعدا.......
أ- تقييم احتياجاته الذاتيه للمفاهيم والمهارات الخاصه بالتدريس
ب- المشاركة فى الحوار المهنى المستمر للنمو الذاتى
ج- التعاون مع الطلاب واولياء الامور فى التخطيط للتدريس
د- استثمار ملاحظات زملائه فى الارتقاء بمهاراته
10- قام معلم بعمل ندوه لاولياء الامور لمناقشة كيفية الوقاية من الاصابة بمرض انفلوانزا الطيور فهو بذلك يؤدى خدمة ............
أ- اخلاقية
ب- تربوية
ج- صحية
د- مجتمعية
11- كل مما يلى وثيق الصلة باستراتيجية التعلم للتمكن ماعدا..........
أ- الوقت المتاح للتعلم
ب- مفهوم الذات لدى المتعلم
ج- ارتباط تعلم الفرد بتعلم مجموعه
د- معدل نجاح المتعلم
12- أذا ركز معلم اثناء شرخه على ربط مايتعلمه الطلاب بحياتهم وكيفية تحديد الاختيارات فهو بذلك يخاطب ايا من الذكاءات التالية....
أ- الشخصى
ب- الاجتماعى
ج- المنطقى
د- الطبيعى
13-عندما يستخدم المعلم استراتيجية الاستكشاف فانه يسعى الى اتاحة الفرصة للطلاب ل.............
أ- التأكد من صحة المعرفة المقدمة
ب- التدرب على المهارات المعملية
ج- التوصل للمعرفة بانفسهم
د- التدرب على مهارات البحث العلمى
14- أى انماط التدريس التالية تضع المعلم كمركز للموقف التعليمى...
أ- التعليم عن بعد
ب- التعليم المباشر
ج- التعليم المبرمج
د- التعليم بالاكتشاف
15- تخطيط التعليم هو تنظيم بيئة التعلم لتحقيق مايلى ماعدا..........
أ- تحقيق الاهداف السلوكية
ب- تحقيق جودة التعلم
ج- اكتساب المعرفة اللازمة للمتعلم والمجتمع
د- تيسير الاجراءات المؤدية للتعلم
16- يعد الكشف عن الخبرات السابقة للمتعلم من مهام المعلم عند تقديم مفهوم جديد فأى مما يلى يمكن استخدامه لذلك؟
أ- القراءة الجهرية
ب- الاسئلة المفتوحة
ج- التقييم المستمر
د- الانشطة التعاونية
| |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 6:05 pm | |
| 17- لاحظ معلم ان احد طلابه لايستطيع الافاده من كثير من خبرات وانشطة التعلم المتاحة فى الفصل على الرغم من خلوه من الاعاقة الجسمية ولذا فان هذا المتعلم يعانى من ...................
أ- تأخر دراسى
ب- صعوبة تعلم
ج- تخلف دراسى
د- عجز عن التعلم
18- قام معلم بتطبيق اختبار على طلابه فلاحظ اتساق نتائج الاختبار من قياس لاخر ولذا فان هذا الاختبار مستوف لشرط.........
أ- الثبات
ب- الموضوعية
ج- التمييزية
د- الصدق
19- أى من الاسئلة التالية يمكن ان يجاب عنه من خلال التقييم التشخيصى؟
أ- ماذا يجرى خلال الموقف التعليمى؟
ب- مالنتائج التى يتم التوصل اليها نتيجة تنفيذ الموقف التعليمى؟
ج- مالذى يحتاج الى تعديل فى الموقف التعليمى؟
د- ماذا لدى المتعلم من خبرات سابقة ؟
20- يتمثل الاختلاف الرئيسي بين الاستسقاء والعصف الذهني في .
أ- إجراء الاستخدام
ب- الهدف النهائي لكل منهما
ج- المواقف والأنشطة
د- الإجراءات والهدف
21- عندما يزود المعلم طلابه بمعلومات تعزز استجاباتهم فى مواقف التعلم فانه يقدم تغذيه راجعه..............
أ- كمية
ب-كيفية
ج- تصحيحيه
د- تفسيرية
22- لاحظ معلم أن بعض طلابه يفتقر للانضباط داخل الفصل في هذه الحالة ينبغي على المعلم تعديل ..............
أ- البيئة الصفية
ب- المحتوى التعليمي
ج- أسلوب التقييم
د- أنماط التغذية الراجعة
23- إذا كان لديك بعض الطلاب الذين يتقنون التعامل مع الأشياء ولديهم دائما رغبة في القيام بأداءات يدوية فان أفضل الأنشطة التي يمكن إتاحتها لهم هي .......
أ- رياضية
ب – حركية
ج- تعاونية
د- علمية
24- لاحظ معلم أن احد طلابه يتميز بمجموعة من الصفات منها دقة الملاحظة واليقظة وسرعة التعلم وليس لديه قدرة على الأعمال الروتينية فهذا يرجع إلى انه طالب ...........
أ متفوق
ب- مندفع
ج- موهوب
د- ذو نشاط زائد | |
|
| | |
منتدى حسب الله
المدير
عدد الرسائل : 6792
الأوسمة :
نقاط : 67370
تاريخ التسجيل : 25/04/2008
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأربعاء يونيو 24, 2009 6:07 pm | |
| 25- أي مما يلي لا يعد من الوسائل التعليمية؟ أ- المتاحف والمعارض ب- البيئة الطبيعيةج- الأفلام المتحركة د- الملاحظة والتصنيف 26- أي مما يلي له أولوية في تحقيق التواصل الفعال داخل الفصل؟ أ- توفير بيئة فيزيقية واجتماعية مشجعه على التعلم ب- توفير مصادر مختلفة في إثراء نواتج التعلم ج- استخدام استراتيجيات متنوعة تناسب محتوى المادة د- استخدام أدوات تقييم مناسبة 27-احترام حق الطلاب داخل وخارج الموقف التعليمي يمثل احد مبادئ .............. أ- طرق التدريس ب- مهنة التعليم ج- الاتصال الجيد د- الأداء التربوي 28- إذا سألك متعلم سؤالا ولم تستطع الإجابة عنه فالتصرف الامثل من قبلك هو.... أ- تقول أنا لا أعرف الاجابه ب- تعده بالإجابة في وقت أخرج- تطلب من زملائه الإجابة عنه د- تجيب عنه بأية إجابة
29- تحتسب كل ساعتي تأخير عن موعد العمل الرسمي بيوم من أيام الـأجازة .......
أ- العارضة
ب- الاعتيادية
ج- المسببة
د- السنوية
30- أفضل أساليب التعلم في المرحلة الابتدائية هي الأساليب
أ- الحسية
ب- المجردة
ج- المركبة
د- المنطقية
1- أي المعاني الاتيه لا تعبر عن معنى التعلم؟
أ- عملية تحدث داخل الفرد ولا يمكن ملاحظتها
ب- عملية ذاتيه تأخذ صورا وإشكالا مختلفة
ج- عملية افتراضية يمكن الاستدلال عليها من نتائجها
د- عملية تحدث داخل الفرد ويمكن ملاحظتها
2- اى من نظريات التعلم التالية تشير إلى أن الخبرات السابقة للمتعلم دورا أساسيا في عملية التعلم؟
ا- البنائية
ب- السلوكية
ج-المعرفية
د-الاجتماعية
3-في اى المواقف التدريسية أراد المعلم استخدام الاستقصاء في التدريس
لذا فانه أفضل الإجراءات التدريسية التي يحقق بها ذلك هي ............
أ- دعوة التلاميذ لتركيز انتباههم إثناء الدرس
ب- إعطاء التلاميذ فرصه لفرض الفروض واختبار صحتها
ج- دعوة التلاميذ لشرح فكرة الدرس في إثناء التدريس
د- إعطاء التلاميذ فرصه التفكير في التطبيقات المرتبطة بالدرس
4- أي مما يلي يعد من الغايات العامة للمنهج ؟
أ- معرفة كيفية تطور العلم
ب- أن يحدد الطالب كواكب المجموعة الشمسية
ج- أن يطبق قاعدة كان وأخواتها دون أخطاء
د- أن يتعرف على أنواع التفاعلات
5-عندما يطرح المعلم سؤالا عن مفهوم جديد سيقوم بعرضه ويتلقى إجابات متباينة الصحة فان ذلك يدعو المعلم عند تقديم مفهوم جديد فى المرات القادمة ان يقوم أولا ب................
أ- الكشف عن مفاهيم بديلة
ب- تنظيم أنشطة تعاونية
ج- استخدام وسائل تعليمية مختلفة
د- ربط الدرس الجديد بالدروس السابقة
6- من الأدوار التي تلعبها المدرسة في تنمية المجتمع المحلى كل مايلى ماعدا
أ- نشر الثقافة العلمية
ب- تنمية الوعي البيئي
ج- الإسهام في برامج محو الأمية
د- تنمية المفاهيم العلمية
7-لمراعاة التباين بين الطلاب في أثناء التدريس يجب على المعلم أن....
أ- يستخدم نفس الوسيلة التعليمية لمرات عديدة
ب- يستخدم الوسيلة عدة مرات على فترات متباعدة
ج- يستخدم وسائل تعليمية متنوعة في نفس الموقف التعليمي
د- ينوع طرق وأساليب استخدام نفس الوسيلة التعليمية
8-أثناء حضورك دورة تدريبية تنفذ من خلال استخدام التدريس المصغر طلب منك أن تكون مشرفا لمجموعة من الزملاء في أثناء تنفيذ احد مواقف التدريس المصغر فيجب مراعاة كل ما يلي قبل ممارسة الموقف ماعدا..............
أ- توقع أنواع ومستويات الأسئلة التي من المحتمل طرحها من الزملاء
ب- تحديد المهارات التدريسية المطلوب التدريب عليها في إثناء الموقف
ج- تجهيز شريط فيديو الخاص بتسجيل أداء المتدرب
د- استخدام بطاقة الملاحظة بالتسجيل مستوى أداء الزميل
9- هناك عوامل كثيرة تؤثر في تحقيق بيئة تسمح بالتواصل الفعال ليس منها .....
أ- المعلم
ب- المتعلم
ج- الكتاب المدرسي
د- المناقشة الجيدة
10-في حالة ندب المعلم بعض أيام الأسبوع للعمل في مدرسة غير مدرسته وغاب في احد أيام الندب فان الجهة المهنية بالنظر في هذا الأمر هي.........
أ- وكالة وزارة التربية والتعليم
ب- الإدارة التعليمية
ج- الشئون القانونية
د- المدرسة الأصلية للمعلم
11- يمكن للمدرسة أن تساهم في رفع المستوى الثقافي المحيط بعد انتهاء اليوم الدراسي وذلك من خلال .........
أ- الوحدة المنتجة
ب- الملاعب وحجرات النشاط
ج- المكتبة
د- المعامل
| |
|
| | |
جيّان
عضو جديد
عدد الرسائل : 2
نقاط : 53982
تاريخ التسجيل : 26/07/2009
| | موضوع: رد: اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى الأحد يوليو 26, 2009 8:35 am | |
| | |
|
| | |
| | اليكم الجزء الثانى من اسئلة التربوى | |
|
