الامتحانات الفعلية لأمتحانات كادر المعلمين

نبدأ بإذن الله سلسلة الامتحانات الفعلية لكادر المعلمين واجابتها النموذجية
لمشاركة الاخوة الذين سوف يدخلون الامتحان في شهر ابريل ونتمنى لهم كل توفيق
الملفات في المرفقات

الملفات المرفقة

	امتحانين حقيقين للتربوي.pdf‏ (162.9 كيلوبايت, المشاهدات 2751)
	الاختبار الحقيقي اللغة العربية لغير المتخصصين.pdf‏ (231.1 كيلوبايت, المشاهدات 1879)

تابع الامتحانات
الملف في المرفقات

الملفات المرفقة

الاختبار الحقيقي للكادر في الرياضيات.pdf‏ (150.6 كيلوبايت, المشاهدات 827)

تابع الامتحانات
الملف في المرفقات

الملفات المرفقة

حاسب آلي.pdf‏ (234.7 كيلوبايت, المشاهدات 388)

المادة: الفلسفة والمنطق / المرحلة الثانوية الكود: 36• طبيعة الفلسة وخصائصالتفكير الفلسفى.
• مباحث الفلسفة الرئيسية والفرعية.
• طبيعة المنطق ومجالدراسته.
• القضايا المنطقية.
• الاستدلال المباشر وغير المباشر.
• طبيعةالتخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى
c36
١- الحدود المنطقية (أعمى- لا أعمى) لفظان متقابلان معاً بالتناقض وهما......
(أ) قد يجتمعان معاً ولا يرتفعان معاً.
(ب) لا يجتمعان معا ولا يرتفعان معاً.
(ج) قد يجتمعان معاً وقد يرتفعان معاً.
(د) لا يجتمعان معاً وقد يرتفعانمعاً.
[٠٠٠٧٠٢٠]
_____________________________________________
٢- العلاقة بين القضية المنطقية والحكم علاقة......
(أ) تضاد. ب) تناقض ج) اشتمال. د) تلازم.
[٠٠٠٧٠٤٢]
__________________________________________________
٣- تُعد المسلمات الرياضية فى مقدمات النسق مجرد......
(أ) تنبؤات. (ب) تفسيرات. (ج) افتراضات. (د) مبرهنات.
[٠٠٠٧٠٠٦]
________________________________________________
c36
٤- أى من العبارات الآتية تعبر عن الوظيفة الأساسية لعلمالجمال؟
(أ) دراسة صفات وخصائص الأشياء التى توصف بالجمال.
(ب) دراسة القواعدوالمعايير التى يجب توافرها فى أى عمل نطلق عليه صفهالجمال.
(ج) دراسة تاريخالفن وخصائصه فى المجتمعات المختلفة.
(د) مقارنة الفنون المختلفة فى المجتمعاتلتحديد أوجه التشابه والاختلافبينهم.
[٠٠٠٧٠٢٧]
__________________________________________________
٥- أكدت الفلسفة التربوية لروسو. أن الإنسان خير بالفطرة وأن الحضارة هى التى
أفسدت طبيعته الخيرة، لذلك نادى روسو بأن تكون أولى مراحل تربية الطفل
تربية......
(أ) مدنية.
(ب) علمية.
(ج) طبيعية.
(د) سياسية.
[٠٠٠٧٠٣٦]
__________________________________________________ _________
c36
٦- أى مما يأتى يعد استدلالاً مباشراً؟
(أ) القياس.
(ب) التقابل بين القضايا.
(ج) الاستقراء.
(د) الاستدلال الرياضى.
[٠٠٠٧٠١٠]
__________________________________________________ ٧- نفترض أن طبيباً ما قد فشل فى إنقاذ أحد المرضى من الموت وأن شخصاً ما قد
فشل فى إنقاذ أحد الأفراد من الغرق. فإن إرادة هذا الطبيب، وهذا الشخص وفقاً
لمذهب الواجب العقلى عند كانط إرادة......
(أ) خيرة لكنها غير مكتملة لعدم قيام الطبيب ولا الشخص بأداء مهمتهما على أكمل
وجه.
(ب) شريرة فى ذاتها لأنها فشلت فى أداء مهمتها رغم اجتهاد كل منهما.
(ج) شريرة لكنها غير مكتملة لعدم قيام الطبيب أو الشخص بأداء مهمتهما على أكمل
وجه.
(د) خيرة فى ذاتها بصرف النظر عن الفشل أو النجاح فى أداء المهمة.
[٠٠٠٧٠٦٩]
__________________________________________________ c36
٨- يوصف تفكير الفرد الذى يعتقد أن "لكل ظاهرة طبيعية إله خاص بها" بأنه
تفكير......
(أ) دينى.
(ب) علمى.
(ج) فلسفى.
(د) خرافى.
[٠٠٠٧٠٣٩]
__________________________________________________
٩- أى مما يلى لا يعد حداً منطقيا كلياً؟
(أ) هرم.
(ب) باسم.
(ج) إنسان.
(د) نهر.
[٠٠٠٦٩٩٧]
__________________________________________________
١٠ - يهتم "الاستقراء" بدراسة......
(أ) مادة الفكر دون صورته.
(ب) صورة الفكر دون مادته.
(ج) تأثير صورة الفكر على مادته.
(د) تأثير مادة الفكر على صورته.
[٠٠٠٧٠٤١]
______________________________________________

امتحان الدراسات

لو فى حل خطأ أو مشكوك فيه أرجو الإشارة إليه

وجزاكم الله خيرا

الملفات المرفقة

الدراسات الاجتماعية.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 1)

» تفسير تفعيل قانون 155 الخاص بالكادر
» حصريا جميع امتحانات كادر المعلمين
» نماذج امتحان كادر المعلمين
» امتحانات كادر المعلمين كلها علي اسطوانة
» تطبيق المرحلة الثانية من كادر المعلمين