16- أهم عنصر يجب مراعاته عند تنفيذ الدرس هو
ا- ماذا يتعلم كيف يتعلم
ج- هل يتعلم د- لماذا يتعلم
17- يسعى المعلم من خلال استخدامه لاستيراتيجية التعلم التعاوني إلى أن يحقق
ا- رفع معدل التحصيل الدراسي لطلابه
ب- اكتساب الطلاب مهارات البحث والدراسة
ج- اكتساب الطلاب مهارات الاتصال والتواصل الاجتماعي
18- من مظاهر حرص المعلم على التنمية المهنية كل ما يلى ماعدا
ا- الالتزام باللوائح والقوانين
ب- المشاركة فى انشطة الجمعيات التربوية التعليمية
ج- المشاركة فى برامج خدمة المجتمع والبيئة
د- التعامل الانسانى مع الطلاب والزملاء
19- - تم حساب معامل الارتباط بين درجات الطلاب فى اختبارين لمادتين مختلفتين فكان يساوى ( 0.8 ) وهذا يعنى ------------------------
أ- نجاح 80% من الطلاب فى الاختبارين
ب- أن الاختبارين يتميزان بالسهولة الشديدة
ج- أن هناك علاقة قوية بين المادتين
د- أن الاختبارين يتميزان بالصدق والثبات
20- يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى الطالب بالمدرسة ما يلي
ا- تحقيق مواطنه صالحة فى شخص الطالب
ب- إقامة علاقة حسنه بين المنزل والمدرسة
ج- ضمان حق المدرسة نحو الطالب
د- تعزيز دور التعليم الرسمي فى المدارس
21- لاحظ معلم أن احد طلابه يتمتع بوضع الأشياء فى فئات ومسلسلات فيكون هذا الطالب يتمتع بالذكاء
ا- سمعي لفظي
ب- مكاني بصري
ج- حركي جسماني
د- رياضي منطقي
22- اى من الأدوات التالية تفيد أكثر من الأخرى فى الاستدلال على صعوبات التعلم المعرفية لدى المتعلم
ا- اختبار تحصيلي
ب- مقياس اتجاه
ج- قائمة ملاحظة
د- اختبار ميول
23- يتم تحديد عملية التعلم بالنظر إليه بوصفه عملية تعديل للسلوك على ضوء
ا- المعرفة النظرية لمفهوم التعلم
ب- النتائج المترتبة على التعلم
ج- المراحل العمرية للمتعلم
د- الطريقة التي يتم بها التعلم
24- عندما يرغب المعلم فى تقدير أداء احد طلابه فى مهارة معقدة فانه يلجا إلى مقياس
ا- منشور
ب- تحليلي
ج- خاص
د- مقنن
25- الهدف السلوكي الجيد يفيد فى تحقيق كل ما يلي ماعدا
ا- تنظيم محتوى الدرس بصورة تناسب المتعلم
ب- اختيار الطرق والوسائل والأنشطة المناسبة
ج- اختيار أساليب التقويم المناسبة
زيادة نسبة مشاركة المتعلمين
26- فى أثناء قيامك بالشرح لأحد المفاهيم أبدى بعض الطلاب سلوكا غير مرغوب فيه وعندما أشرت لهم بوجوب الانضباط لم تكن أسبابهم ايجابية ولكي يتعرف الطلاب ممارسة المحاسبة الذاتية فان التصرفات الآتية ترى أنها الأنسب
ا- توجيه الطلاب إلى الاعتماد المتبادل فيما بينهم
ب- تعرفهم على سلوكيات التوجه الذاتي
ج- تعرفهم بمسئوليتهم الفردية داخل الحجرة
د- إلغاء الأنشطة التي ظهر من خلالها السلوك الغير ملائم
27- لاحظ معلم أن هناك تباينا بين استعداد احد الطلاب الموهوبين للتحصيل وقدرته الفعلية على التحصيل يمكن تفسير ذلك بعدة تفسيرات ليس منها
ا- صعوبة الامتحان
ب- صعوبة المادة
ج- عدم فاعلية طريقة التدريس
د- مدى معامل الذكاء العام
28- أن يتدرب الطلاب على مهارة فحص مركب الزهرة تعد صياغة هذا الهدف
ا- جيدة لاشتمالها على عناصر الصياغة
ب- دقيقة لأنها لاتصف نشاط التعلم
ج- عامة لأنها تعبر عن هدف تربوي عام
د- شاملة لأنها تعبر عن هدف تعليمي شامل
الخميس ديسمبر 04, 2008 7:24 am
من طرف Admin في الأربعاء أغسطس 27, 2008 1:46 pm