نماذج امتحانات الوزارة للكادر للمواد المختلفة

اولا خاص باللغة العربية

: مهارات اللغة العربية - جميع المعلمين

• الفهم القرائى المباشر وغير المباشر
• علامات الترقيم.
• أنواع الهمزات والتاءات.
• معانى المفردات اللغوية.
• قواعد: الجملة الاسمية والفعلية والحروف الناسخة والأفعال الخمسة.

A01
١- "أصبح......بتطوير التعليم"
اختر التكملة الصحيحة لهذه الجملة مما يلى......
(أ) المصريون منشغلون.
(ب) المصريين منشغلين.
(ج) المصريون منشغلين.
(د) المصريين منشغلون.
[٠١٠٣٢٧ ]
__________________________________________________ _________
A01
اقرأ القطعة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التى تليها:
كلنا نعيش فى عالم واحد، تظلنا سماء واحدة، وتشرق علينا شمس واحدة، ونسير على أرض
واحدة، لكن هذا لا يعنى إلغاء الاختلاف والتنوع بين البشر أفراداً وجماعات ودولا، فالتنوع
والاختلاف سنة من سنن الكون لولاها ما تدافع الناس، وما تحقق إعمار الكون وما تطورت الحياة،
فالتنوع ثراء ونماء، ما دام يقف عند حدود الاختلاف ولم يتجاوزها ليصير خلافاً.
إن الاختلاف فى وجهات النظر بين الأفراد لا يفسد الود بينهم، ولكن ما يفسد الود هو الخلاف
الذى لا يمكن من خلاله التوصل إلى حل وسط.
فاختلاف الأفكار يؤدى إلى نموها إذا تحاورت وتلاقت وتكاملت، واختلاف الجنسين الرجل
والمرأة ثراء لدور الإنسان على الأرض إذا قامت العلاقة بينهما على التكامل لا الصراع، واختلاف
الأعمار تواصل ونماء وتكامل بين براءة الطفولة وفتوة الشباب وحكمة الشيوخ، واختلاف الدول
والحضارات دافع للطموح والتنافس لتحقيق إنجازات تضاف إلى سجل الإنسانية.
والاختلاف: وما يصحبه من تنافس مطلوب ومحمود إذا ظل الأمر عند حدود الاختلاف، وإذا
صاحب هذا الاختلاف قنوات للحوار والتفاهم، ومساحات للتسامح والتراحم. أما إذا تجاوز الاختلاف
هذا الإطار، وغلب على أطرافه الغلو والرغبة فى التسلط كان الخطر من تحوله إلى خلاف وصراع
يهدم ولا يبنى، يعوق النماء ولا يشجعه.
وهذا يستلزم جهوداً عالمية لنشر ثقافة الحوار، وترسيخ قيم التسامح، وتقبل الاختلاف،
واحترام خصوصية الآخر. إنها دعوة للتعايش والسلام.
٦- يقصد بكلمة " تواصل " كما ورد فى الفقرة الثالثة......
(أ) تحاور.
(ب) ترابط.
(ج) استمرار.
(د) اتفاق.
[٠١٠٢٨٦ ]
__________________________________________________ _________
A01
٣- ما الفكرة الرئيسية لهذه القطعة؟
(أ) التنوع بين البشر يحقق ثراء ونماء.
(ب) الاختلاف فى الرأى لا يجب أن يفسد الود بين البشر.
(ج) التكامل بين الأفكار يؤدى إلى حل الخلافات بين البشر.
(د) بالحوار يمكن الاستفادة من الاختلاف فى الرأى.
[٠١٠٢٨٧ ]
__________________________________________________ _________
٤- متى يمكن أن يتحول الخلاف فى الرأى إلى صراع؟
(أ) عند ظهور التنافس بين أصحاب الآراء المختلفة.
(ب) عند الإصرار على التفاهم من خلال قنوات الحوار.
(ج) عند الاستسلام لشهوة فرض الرأى وعدم التفاهم.
(د) عند الوقوع فى براثن التطرف والمغالاة فى السيطرة.
[٠١٠٢٨٨ ]
__________________________________________________ _________

المادة: الكفاءة التربوية / المرحلة الإعدادية والثانوية الكود: 04
مفهوم الدافعية وأهميتها وبيئة التعلم ومكوناتها.
• التعلم ومراحل النمو المختلفة.
• نظريات التباين بين المتعلمين.
• مهارات الاتصال والتواصل.
• عملية تخطيط أنشطة التعلم والتعليم.
• مفهوم التدريس واستراتيجياته.
• استراتيجيات التقييم وأدواته.
• النمو المهنى المستمر المشارآة المجتمعية.

النماذج :-

1- عندما يطلب المعلم من طلابه تفحص أشكال بيانية ثم يطلب منهم التعبير عنها بصورة تقريرية فإنه بذلك يخاطب جانب مستوى القدرة على......

(أ) التقييم.

(ب) الفهم.

(ج) المعرفة.

(د) التطبيق.

[ 003731]

__________________________________________________ _________

2- جميع ما يأتى من مزايا مفردات الاختيار من متعدد عدا......

(أ) يمكنه قياس الفهم والتطبيق.

(ب) يستخدم فى كل المجالات الدراسية.

(ج) يستخدم فى كل المراحل الدراسية.

(د) يستخدم لقياس التعبير عن الأفكار.

[ 003699]

__________________________________________________ _________

3- تتميز الإجازة العارضة عن الإجازات الأخرى بأنها......

(أ) إجازة بأجر لمدة أسبوع.

(ب) يسقط الحق فيها بانتهاء العام الدراسى.

(ج) لا تزيد عن أربعة أيام فى كل مرة.

(د) إجازة بأجر لمدة عشرة أيام.

[ 003700]

__________________________________________________ _________

4- أى مما يلى يعبر عن الفرق بين السلوك القبلى والبعدى للطالب؟

(أ) التعليم.

(ب) التدريس.

(ج) التربية.

(د) التعلم.

[ 003660]

المادة:كفاءة تربوية اعدادي / ثانوي P04
تنبيه: الإجابةالصحيحة هيالإجابةالمظللة.

الترتيب المسلسل الاجابة أ ب ج د
1 - 003731 - ب -
2 - 003699 - د -
3 - 003700 - أ -
4 - 003660 - د -

لم يتم وضع نماذج لها ولكن يمكن الاطلاع على اسئلة التربوى التى اوجدها السادة الافاضل فى المنتدى فهى لن تخرج عنها وسوف تحدد طبقا للمرحلة فالتربوى للمرحلة الابتدائية مختلف عن الاعدادية عن المرحلة الثانوية ايضا مختلف للحصل على بكالوريوس او ليسانس تربية عن الحاصل على المؤهل العلمى فقط بدون التربوى لذا لم يتم وضع نماذج لها

هذا لجميع المواد العربى والتربوى مشترك مع الجميع

االدرسات الاجتماعية C13
١- أى مما يلى أهم مفهوم يعبر عن الممارسة الديمقراطية؟
(أ) الانتخاب الحر.
(ب) الاستفتاء المباشر.
(ج) اختيار ذى الكفاءة.
(د) اختيار أهل الثقة.
[٠٠٠٧١٨٠]
__________________________________________________ _________
٢- كانت الديانة السائدة فى مصر عند دخول الإسلام هى الديانة......
(أ) المسيحية.
(ب) اليهودية.
(ج) الوثنية.
(د) الأتونية.
[٠٠٠٧١٩٩]
__________________________________________________ _________
C13
٣- تكمن الاستفادة الحقيقية من وضع عنوان للخريطة فى......
(أ) فهم الخريطة.
(ب) معرفة محتوى الخريطة.
(ج) تفسير ظاهرات الخريطة.
(د) تفسير رموز الخريطة.
[٠٠٠٧٢١٧]
__________________________________________________ _________
٤- إذا أردت صعود أعلى قمة جبلية فى مصر فإنك تذهب إلى......
(أ) الصحراء الغربية.
(ب) الصحراء الشرقية.
(ج) شمال سيناء.
(د) جنوب سيناء.
[٠٠٠٧٠٩٦]
__________________________________________________ _________
C13
٥- يرجع سبب السيول الغزيرة على الصحراء الشرقية إلى سقوط الأمطار......
(أ) الصيفية.
(ب) الشتوية.
(ج) الفجائية.
(د) طوال العام.
[٠٠٠٧١٧٥]
__________________________________________________ _________
٦- تبعد مدينة الخرطوم فى السودان عن خط الاستواء مسافة ( ١٦٦٥ ) كم. فعلى أى
خط تقع مدينة الخرطوم؟
(أ) ١٣ شمالاً.
(ب) ١٥ شمالاً.
(ج) ١٦ شمالاً.
(د) ١٧ شمالاً.
[٠٠٠٧١١١]
__________________________________________________ _________
C13
٧- رغم إتساع مساحة الصحراء الغربية فى مصر إلا أنها تتميز باستواء سطحها
بسبب......
(أ) الأمطار.
(ب) الرياح.
(ج) كثرة الرمال.
(د) ندرة المياه.
[٠٠٠٧٢٢٦]
__________________________________________________ _________

المادة: معلم التاريخ / المرحلة الثانوية الكود: 34• طبيعة علم التاريخ (النشأة والتقسيمات).
• أشكال ونظم الحياة السياسية عبر العصور.
• الحقوق والحريات والواجبات العامة.
• جوانب الحياة العسكرية عبر العصور والمعارك الفاصلة.
• تطور أنشطة الحياة الاقتصادية.
• الحياة الاجتماعية و الثقافية عبر العصور.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى. 1

C34
١- أول ثورة قومية فى مصر هى ثورة......
(أ) القاهرة الثانية ١٨٠٠ م.
(ب) العرابية ١٨٨١ م.
(ج) ١٩١٩ م .
(د) يوليو ١٨٥٢ م.
[٠٠٠٢١١٧]
__________________________________________________ _________
٢- انتقلت المؤثرات الحضارية الإسلامية إلى أوربا عن طريق جميع الوسائل التالية
عدا......
(أ) حركة التجارة بين الشرق والغرب.
(ب) الحروب الصليبية.
(ج) الدولة الأموية بالأندلس.
(د) المصاهرات والعلاقات الاجتماعية بالشام.
[٠٠٠٢٠٣٦]
__________________________________________________ _________
٣- يرجع إدخال الخديوى إسماعيل لتعليم البنات فى مصر إلى......
(أ) محاكاة الحضارة الأوربية.
(ب) الإيمان بدور المرأة فى المجتمع.
C34
(ج) نزعته التحررية.
(د) الاستجابة لأوامر الباب العالى.
[٠٠٠٢٠٨٧]
__________________________________________________ _________
٤- يعد مطلب قيام سوق عربية مشتركة أمراً ملحاً، وذلك من أجل......
(أ) تكامل الموارد العربية.
(ب) تصدير الفائض من المنتجات العربية.
(ج) تصنيع الخام العربى داخل أراضى عربية.
(د) فتح أسواق خارجية للمنتجات العربية.
[٠٠٠١٩٦٩]
__________________________________________________ _________
٥- أحد الأدلة على استقلال الدولة هى......
(أ) الكتابات المنقوشة على العملة.
(ب) عيار العملة ووزنها.
(ج) المعدن المسكوكة منه العملة.
(د) شكل العملة.
[٠٠٠٢٠٩٥]
__________________________________________________ _________
C34
٦- الطبقة البورجوازية هى......
(أ) الأرستقراطية.
(ب) الوسطى.
(ج) [العمال]
(د) الفلاحون.
[٠٠٠١٩٦٥ ]
__________________________________________________ _________
٧- أهم نتائج معركة أبى قير البحرية ١٧٩٨ م......
(أ) القضاء على الأسطول الفرنسى.
[color="red"](ب) عزل الحملة الفرنسية داخل مصر عن فرنسا.
(ج) فرض الضرائب على المصريين.
(د) فشل الحملة الفرنسية على مصر.
[٠٠٠٢٠٩٣]
__________________________________________________ _________
C34
٨- وقعت مصر مع بريطانيا معاهدة ١٩٣٦ م بصفتها دولة......
(أ) محتلة.
(ب) حليفة.
(ج) مستقلة.
(د) مهزومة.
[٠٠٠٢٠٧٧]
__________________________________________________ _________
٩- تعرضت الدولة العباسية للإنهيار بفعل عدة عوامل أهمها......
(أ) الصراعات الخارجية مع القوى المجاورة.
(ب) الصراعات الداخلية والفتن والقلاقل.
(ج) تعدد الخلافات الإسلامية وتشتت المسلمين.
(د) استقلال بعض الولايات عن الدولة العباسية.
[٠٠٠٢٠٦٣]
__________________________________________________ _________
C34
١٠ - أفاد التاريخ مجال الفن فى تقديم......
(أ) المدارس الفنية القديمة.
(ب) الإتجاهات الفنية الحديثة.
(ج) مدارس الفن المختلفة.
(د) الإتجاهات والمدارس الفنية.
[٠٠٠٢٠٤٥]
__________________________________________________ _________

المادة: الفلسفة والمنطق / المرحلة الثانوية الكود: 36• طبيعة الفلسة وخصائص التفكير الفلسفى.
• مباحث الفلسفة الرئيسية والفرعية.
• طبيعة المنطق ومجال دراسته.
• القضايا المنطقية.
• الاستدلال المباشر وغير المباشر.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى. 1

C36
١- الحدود المنطقية (أعمى- لا أعمى) لفظان متقابلان معاً بالتناقض وهما......
(أ) قد يجتمعان معاً ولا يرتفعان معاً.
(ب) لا يجتمعان معا ولا يرتفعان معاً.
(ج) قد يجتمعان معاً وقد يرتفعان معاً.
(د) لا يجتمعان معاً وقد يرتفعان معاً.
[٠٠٠٧٠٢٠]
__________________________________________________ _________
٢- العلاقة بين القضية المنطقية والحكم علاقة......
(أ) تضاد.
(ب) تناقض.
(ج) اشتمال.
(د) تلازم.
[٠٠٠٧٠٤٢]
__________________________________________________ _________
٣- تُعد المسلمات الرياضية فى مقدمات النسق مجرد......
(أ) تنبؤات.
(ب) تفسيرات.
(ج) افتراضات.
(د) مبرهنات.
[٠٠٠٧٠٠٦]
__________________________________________________ _________
C36
٤- أى من العبارات الآتية تعبر عن الوظيفة الأساسية لعلم الجمال؟
(أ) دراسة صفات وخصائص الأشياء التى توصف بالجمال.
(ب) دراسة القواعد والمعايير التى يجب توافرها فى أى عمل نطلق عليه صفه
الجمال.
(ج) دراسة تاريخ الفن وخصائصه فى المجتمعات المختلفة.
(د) مقارنة الفنون المختلفة فى المجتمعات لتحديد أوجه التشابه والاختلاف بينهم.
[٠٠٠٧٠٢٧]
__________________________________________________ _________
٥- أكدت الفلسفة التربوية لروسو. أن الإنسان خير بالفطرة وأن الحضارة هى التى
أفسدت طبيعته الخيرة، لذلك نادى روسو بأن تكون أولى مراحل تربية الطفل
تربية......
(أ) مدنية.
(ب) علمية.
(ج) طبيعية.
(د) سياسية.
[٠٠٠٧٠٣٦]
__________________________________________________ _________
C36
٦- أى مما يأتى يعد استدلالاً مباشراً؟
(أ) القياس.
(ب) التقابل بين القضايا.
(ج) الاستقراء.
(د) الاستدلال الرياضى.
[٠٠٠٧٠١٠]
__________________________________________________ _________
٧- نفترض أن طبيباً ما قد فشل فى إنقاذ أحد المرضى من الموت وأن شخصاً ما قد
فشل فى إنقاذ أحد الأفراد من الغرق. فإن إرادة هذا الطبيب، وهذا الشخص وفقاً
لمذهب الواجب العقلى عند كانط إرادة......
(أ) خيرة لكنها غير مكتملة لعدم قيام الطبيب ولا الشخص بأداء مهمتهما على أكمل
وجه.
(ب) شريرة فى ذاتها لأنها فشلت فى أداء مهمتها رغم اجتهاد كل منهما.
(ج) شريرة لكنها غير مكتملة لعدم قيام الطبيب أو الشخص بأداء مهمتهما على أكمل
وجه.
(د) خيرة فى ذاتها بصرف النظر عن الفشل أو النجاح فى أداء المهمة.
[٠٠٠٧٠٦٩]
__________________________________________________ _________
C36
٨- يوصف تفكير الفرد الذى يعتقد أن "لكل ظاهرة طبيعية إله خاص بها" بأنه
تفكير......
(أ) دينى.
(ب) علمى.
(ج) فلسفى.
(د) خرافى.
[٠٠٠٧٠٣٩]
__________________________________________________ _________
٩- أى مما يلى لا يعد حداً منطقيا كلياً؟
(أ) هرم.
(ب) باسم.
(ج) إنسان.
(د) نهر.
[٠٠٠٦٩٩٧]
__________________________________________________ _________
C36
١٠ - يهتم "الاستقراء" بدراسة......
(أ) مادة الفكر دون صورته.
(ب) صورة الفكر دون مادته.
(ج) تأثير صورة الفكر على مادته.
(د) تأثير مادة الفكر على صورته.
[٠٠٠٧٠٤١]
__________________________________________________ _________

المادة:معلم المجال التجارى / المرحلة الإعدادية والثانوية الكود: 49
• أسس المحاسبة المالية وامساك الدفاتر.
• البيع والشراء والتجارة الداخلية.
• المشروعات والأنشطة الاقتصادية.
• أنواع ووظائف البنوك.
• عناصر التكلفة.
• الأعمال الادارية والمراسلات التجارية.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى.

C49
١- تستخدم بطاقة البريد فى المراسلات قليلة الأهمية ويمكن الاستغناء فيها عن......
(أ) التوقيع.
(ب) تاريخ الرسالة.
(ج) رأس الرسالة.
(د) التحية الافتتاحية.
[٠٠٠١٧٢٥ ]
__________________________________________________ _________
٢- يعد النجاح الإدارى للمشروعات جزء مهماً من الأدوات التى تحقق التنمية
الاقتصادية للمجتمع، فأى مما يلى لايعد من وظائف الإدارة؟
(أ) التخطيط.
(ب) التنظيم.
(ج) إعداد الهيكل التنظيمى للمنشأة.
(د) الرقابة والمتابعة وتقييم الأداء.
[٠٠٠١٧٣٢ ]
__________________________________________________ _________
C49
٣- يعرف" التقرير" بصفة عامة بأنه......
(أ) تناول الحقائق بصورة مبسطة.
(ب) عرض ملخص لموضوع معين.
(ج) عرض الحقائق والمعلومات الخاصة بموضوع معين.
(د) ترتيب البيانات والموضوعات بشكل منطقى.
[٠٠٠١٦٧٦ ]
__________________________________________________ _________
٤- سأل طالب عن عملية مالية مدعمة بالأوراق، يحدث فيها تأثير فى الأصول بالنقص
والزيادة، وفى حقوق الملكية بالزيادة، فأى الحالات الآتية تمثل الإجابة الصحيحة؟
(أ) بيع بضاعة تكلفتها ٥٥٠ جنية بمبلغ ٥٠٠ جنية نقداً.
(ب) شراء سيارة بمبلغ ٥٠٠٠ جنية عن طريق تبادل سلعة بمبلغ ٥٠٠٠ جنية.
(ج) بيع أساس تكلفته ٥٥٠٠ بمبلغ ٥٥٥٠ جنية.
(د) شراء خامات من الخارج بسعر أقل من السوق المحلى بمقدار ٥٠٠ جنية.
[٠٠٠١٧٥٥ ]
__________________________________________________ _________
C49
٥- تمثل حقوق الملكية، كأحد عناصر الميزانية......
(أ) الفرق بين إجمالى الأصول وإجمالى الخصوم.
(ب) الفرق بين إجمالى الإيرادات والمصروفات.
(ج) حساب العملاء.
(د) رأس المال والاحتياطيات.
[٠٠٠١٧٣٧ ]
__________________________________________________ _________

[size=18]

المادة: التربية الرياضية / المرحلة الإعدادية والثانوية الكود: 46• اللياقة البدنية والصحية.
• الأنشطة الحرآية الرياضية.
• إدارة الأنشطة الرياضية والاتصال.
• التربية الكشفية والإرشادية.
• النمو والتطور من خلال مجال التربية الرياضية.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى. 1

C46
١- من خصائص الحركة الرياضية التى تعبر عن التوافق الأمثل بين جميع أجزاء الجسم
......
(أ) انسيابية الحركة.
(ب) التوقع الحركى.
(ج) إيقاع الحركة.
(د) امتصاص الحركة.
[٠١٠٠٥٨ ]
__________________________________________________ _________
٢- يع د الجلوس حول نار المعسكر، والطهى فى الخلاء، والسمر من ......
(أ) الأنشطة الاجتماعية للمعسكرات.
(ب) الأنشطة الرياضية للمعسكرات.
(ج) الأنشطة الفنية للمعسكرات.
(د) الأنشطة الثقافية للمعسكرات.
[٠١٠١٤٩ ]
__________________________________________________ _________
C46
٣- أهم أهداف الإعداد النفسى للطالب فى المنافسات ......
(أ) الوصول بالطالب إلى مرحلة الاستعداد للكفاح.
(ب) إضعاف جميع المؤثرات التى تؤثر فى الطالب.
(ج) التأثير فى مزاج الطالب بعد المباراة.
(د) التأثير فى مزاج الطالب قبل المباراة.
[٠١٠٠٥٣ ]
__________________________________________________ _________
٤- أى الصفات التالية يندرج تحت الصفات الشخصية كأحد البنود الخاصة بتقييم معلم
التربية الرياضية؟
(أ) التصرف الجيد.
(ب) الثقة وضبط النفس.
(ج) جذب انتباه الطلاب.
(د) إدارة الوقت مع الإلقاء.
[٠١٠٠٧٤ ]
__________________________________________________ _________
C46
٥- من المهارات الأساسية غير الانتقالية مهارة ......
(أ) الحجل.
(ب) الدحرجة.
(ج) القفز.
(د) اللف.
[٠١٠٠٧٩ ]
__________________________________________________ _________
٦- من عوامل نجاح المعسكر الكشفى: تحديد عدد الأفراد بما يتناسب مع عدد الخيام؛
بحيث تكون أفضل نسبة لعدد الأفراد فى كل خيمة من ......
٤ أفراد. : (أ) ٢
٦ أفراد. : (ب) ٤
٨ أفراد. : (ج) ٦
١٠ أفراد. : (د) ٨
[٠١٠٠٤٩ ]
__________________________________________________ _________
C46
٧- إذا كان طلاب فصلك غير متوافقين فى النواحى الشخصية، والاجتماعية، فإن أفضل
الوسائل لقياس ذلك ......
(أ) الملاحظة الموضوعية.
(ب) اختبارات عملية.
(ج) اختبارات موضوعية.
(د) مقاييس التشتت.
[٠١٠٠٣٤ ]
__________________________________________________ _________
٨- أهم مظاهر زيادة كفاءة الجهاز العضلى فى أثناء ممارسة النشاط الرياضى ......
(أ) تحسين النغمة العضلية.
(ب) زيادة عدد الألياف العضلية.
(ج) زيادة عدد فتائل المايوسين بالعضلة.
(د) تحسين سرعة الإشارات العصبية خارج العضلة.
[٠١٠٠٣١ ]
__________________________________________________ _________
C46
٩- أى من المصطلحات التالية.. يعبر عن المجال الزمنى المخصص لتدريس المهارات
الحركية؟
(أ) الدرس.
(ب) الخبرة.
(ج) التعلم.
(د) التعليم.
[٠١٠٠١٩ ]
__________________________________________________ _________

C38
؟......، ١٢ ، ٨ ، ١- أى ما يلى يصف النمط ٤
(أ) ١ + ن ، ٤ + ن ، ٨ + ن ، ...
...... ، (ب) ن ٢ ، ن ٣ ، ن ٤
(ج) ن ، ٢ن ، ٣ن ، ......
(د) ن ، ، ، ...... ن على 2 وان على 3
[٠٠٠٦٣٤٨] بها كسور اعتيادية ن
٢
ن
٣
C38
٢ – يوضح الشكل التالى النمو فى عدد السكان فى إحدى الدول كل ٥٠ سنة
ابتداء من سنة ١٨٠٠ م . فى أى سنة يكون عدد السكان ٦٠ مليون
نسمة؟
(أ) ٢٠٠٠ م.(ب) ٢٠٢٤ م.
. (ج) ٢٠٣٥
(د) ٢٠٥٠ م.
[٠٠٠٦٤٢٣]
_________________________________________________
السنة
C38
٣- الصيغة الرمزية التى تصف النمط
١٣ ، ...... هى؟ ،٩ ،٧
+ (أ) ٣[]
٥ + (ب) ٢ ن ٢
+ (ج) ٤
(د) ٢ن + ٥
[٠٠٠٦٤١٥]
٤- طُبق اختبار للرياضيات على تلاميذ أحد الفصول فكانت درجاتهم منخفضة فى
غالبيتها. أى من الأشكال التالية تمثل تلك الدرجات؟
(ب)
(أ)صور رسم بيانى صعبة ادراجها
(د)
(ج)
[٠٠٠٦٤٢٢]
٤
ن
٣
ن
C38
٥- ما المهارة التى يمكن استخدام النشاط التالى فى إكسابها للتلاميذ؟
"استخدم الأقواس لجعل كل عبارة صحيحة"
٤ = ٥ ÷ ٤ + ٤ ، ١٨ = ٦ + ٣ + ٢
٢٦٠ = ٢ - ١٥ × ٢٠ ، ٥٦ = ٨ - ٦ × ٢
(أ) ترتيب إجراء العمليات الأساسية.
(ب) جمع الأعداد الطبيعية وطرحها.
(ج) الحساب العقلى.
(د) التقدير التقريبى.
[٠٠٠٦٤١٧]
٦- إذا كان متوسط خمسة درجات هو ٧. كم يكون هذا المتوسط إذا أضفنا
؟ لهذه الدرجات درجة سادسة هى ٧
(أ) ٣,٥
(ب) ٦
(ج) ٧
(د) ٧,٥
[٠٠٠٦٣٦١]
٢
٢
C38
٧- صمم حجر نرد بحيث تحمل ثلاثة أوجه منه الرقم واحد، والأوجه الثلاثة
الأخرى تحمل الرقم ثلاثة، فإذا رمى هذا الحجر مرتين متتاليتين، ف إن
احتمال ظهور رقمين متشابهين فى الرميتين يساوى......
(أ)
(ب)
(ج)
(د)
[٠٠٠٦٤١٨]
١
٦
١
٤
١
٣
١
٢
C38
-٨
يوضح الشكل السابق العلاقة بين عدد ساعات التدريب فى نادى
"البلياردو" والمقابل الماد ى لها بالجنيه، فإذا كان ثمن تذكرة دخول النادى
عشرة جنيهات، فكم يدفع أحمد مقابل ٩ ساعات تدريب.
(أ) ٤٥ جنيهاً.
(ب) ٥٥ جنيهاً.
(ج) ٦٥ جنيهاً.
(د) ٧٥ جنيهاً.
[٠٠٠٦٤٧١]
٩- بكم طريقة يمكن لطالب أن يختار مادتين من بين تسع مواد اختيارية
مختلفة......؟
(أ) ٩
(ب) ١٨
(ج) ٢٧
(د) ٣٦
[٠٠٠٦٣٧٩]
عدد ال ساعات
المقابل بالجنیة
C38
١٠ - أى الأشكال التالية له عدد من محاور التماثل يساوى عدد
أضلاعه......؟
(أ) المستطيل.
(ب) المعين.
(ج) المسدس.
(د) المثلث.
[٠٠٠٦٣٢٥]

ملحوظة لم تظهر الكسور الاعتيادية

]

المادة: علم النفس والاجتماع / المرحلة الثانوية الكود: 37• نشأة علم النفس ومجالاته ومناهج البحث.
• النمو الانسانى ونظريات التعليم والتعلم.
• نظريات الشخصية والاضطرابات النفسية.
• مفهوم علم الاجتماع وتطوره.
• التنشئة الاجتماعية وتنمية المجتمع.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى.

C28
١- ما الموقع الإعرابى لشبه الجملة التى تحتها خط فيما يلى؟
"إن الحج والعمرة من شعائر الله".
(أ) فى محل رفع خبر إن.
(ب) فى محل نصب حال.
(ج) فى محل نصب نعت.
(د) فى محل رفع خبر المبتدأ.
[٠٠٣٦١١]
__________________________________________________ _________
٢- حدد مما يأتى بيت الشعر الذى اشتمل على فعل مضارع منصوب بغير الفتحة......
(أ) لاتنه عن خلق وتأتى مثله عار عليك إذا فعلت عظيم
(ب) ألا ليت الشباب يعود يوماً فأخبره بما فعل المشيب
(ج) أجد الملامة فى هواك لذيذة حباً لذكرك فليلمنى اللوم
(د) لن يزرعوا فى جنتى الفيحاء أشواك الألم
[٠٠٣٥٧٦ ]
__________________________________________________ _________
C28
٣- قال تعالى "رب اجعل هذا البلد آمنا وارزق أهله من الثمرات من آمن منهم بالله......"
ما نوع الأمر فى الأسلوب الإنشائى السابق؟
(أ) الإرشاد.
(ب) الدعاء.
(ج) الرجاء.
(د) التمنى.
[٠٠٣٥٨٢ ]
__________________________________________________ _________
٤- حدد العصر الأدبى الذى تنتمي إلية الأبيات الآتيه......
أفاطم مهلاً بعض هذا التدلل
وإن كنت قد أزمعت صرمى فأجملى
أغرك منى أن حبك قاتلى
وأنك مهما تأمرى القلب يفعل
تسلت عمايات الرجال عن الصبا
فسلى ثيابك من ثيابى تنسل
(أ) العصر الإسلامى.
(ب) العصر الجاهلى.
(ج) العصر العباسى.
(د) العصر الأندلسى.
[٠٠٣٥٧٣ ]
__________________________________________________ _________
C28
٥- أفاطم مهلا بعض هذا التدلل
وإن كنت قد أزمعت صرمى فأجملى
حدد ما يجوز من أوجه الإعراب لكلمة التدلل فى البيت السابق مما يلى......
(أ) نعت وبدل.
(ب) مضاف إليه وبدل.
(ج) نعت ومضاف إليه.
(د) مفعول به وبدل.
[٠٠٣٥٠٥]
__________________________________________________ _________

المادة: العلوم العامة / المرحلة الإعدادية الكود: 26• الكائنات الحية والعلميات الحيوية.
• العلاقة بين الوظيفة والترآيب فى الكائنات الحية.
• مبادئ الإستمرارية الوراثية فى الكائنات الحية.
• المحيط البيئى وأنماط العلاقات البيئية.
• طبيعة المادة وحالاتها.
• الحرآة والقوة والشغل والقدرة والطاقة والموجات.
• الظاهرة الكهربية والمغناطيسية.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى.

المادة: معلم الدراسات الاجتماعية / المرحلة الإعدادية الكود: 25• طبيعة وسمات آوآب الأرض.
• مظاهر السطح وطبيعة المناخ.
• الأنشطة الاقتصادية فى العالم. (مقوماتها، الطبيعة البشرية)
• السمات الاقتصادية والسكانية لجغرافيا الوطن العربى.
• مكونات قارات العالم طبيعيا، واقتصاديا.
• عصر ما قبل التاريخ والعصور التاريخية.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى.

C25
١- أى من الدول الإفريقية الأتية تتميز بكثرة المراعى؟
(أ) السودان.
(ب) أثيوبيا.
(ج) رواندا.
(د) زامبيا.
[٠٠٠٢٢٠٢ ]
__________________________________________________ _________
٢- فشل المماليك فى مقاومة الفرنسيين بسبب كل ما يلى عدا......
(أ) تخلف أسلحتهم وخططهم الحربية.
(ب) قلة عدد المماليك وسوء تنظيمهم.
(ج) مساعدة المصريين للفرنسيين.
(د) وجود أسلحة حديثة مع الفرنسيين.
[٠٠٠٢١٧٧ ]
__________________________________________________ _________
C25
٣- العامل الرئيسى وراء الطفرة الكبيرة فى النمو السكانى العالمى......
(أ) التقدم الصناعى.
(ب) التقدم الطبى.
(ج) التطور العلمى والتكنولوجى.
(د) ارتفاع مستوى المعيشة.
[٠٠٠٢١٤٤ ]
__________________________________________________ _________
٤- تقع الدول الآتية فى منطقة الشرق الأقصى ماعدا......
(أ) اليابان.
(ب) باكستان.
(ج) الصين.
(د) الهند.
[٠٠٠٢١٤٢ ]
__________________________________________________ _________
C25
٥- يختلف دستور ١٩٢٣ م عن دستور ١٩٥٦ م بأنه......
(أ) مهد لبداية الحياة النيابية فى مصر.
(ب) نص على حرية تكوين الأحزاب السياسية .
(ج) نص على أن تكون السلطة التشريعية فى مجلس منتخب.
(د) حدد سلطات رئيس الجمهورية واجراءات انتخابه.
[٠٠٠٢١٢٨]
__________________________________________________ _________
٦- دراسة المجتمع الإنسانى تعنى فهم......
(أ) الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية.
(ب) الأحداث التاريخية والسياق الجغرافى.
(ج) الظروف الطبيعية والبشرية.
(د) تفاعل الإنسان مع البيئة.
[٠٠٠٢٢٢٦ ]
__________________________________________________ _________

,l اسئلة العلوم
١- نظام بيئى فى منطقة عشبية كثيفة توجد به الكائنات الحية الآتية : صقور، فئران،
حشرات النطاط، قطعان من الماعز البرى، ماذا يمكن أن يحدث إذا قضى الصيد
الجائر على الصقور الموجودة بالبيئة......
(أ) تزيد كثافة الأعشاب.
(ب) ينهار النظام البيئى.
(ج) يتناقص عدد الماعز.
(د) لا يحدث تغير جوهرى.
[٠٠٠٣٥٢ ]
__________________________________________________ _________
٢- يرجع تحول بروتين البيض من اللون الشفاف إلى اللون الأبيض بعد تسخينه
إلى......
. DNA (أ) تحول ال
(ب) تحول البروتين إلى كربوهيدرات.
(ج) توقف تكوين البروتين بسبب الحرارة.
(د) التغير فى التركيب الجزيئى للبروتين.
[٠٠٠٤٦٤]
__________________________________________________ _________
C26
٣- أى العلاقات الأتية تعبر عن الحركة بعجلة تزايدية؟
(أ)
(ب)
(ج)
(د)
[٠٠٠٤١٦]
__________________________________________________ _________
C26
٤- تتغير حالة المادة السائلة وفق ما يلى ماعدا......
(أ) قوة التجاذب بين الجزيئات.
(ب) نوع حركة الجزيئات.
(ج) درجة تأين الجزيئات.
(د) المسافة البينية بين الجزيئات.
[٠٠٠٣٥٤ ]
__________________________________________________ _________
٥- البكرة الثابتة ليس لها فائدة آلية للأسباب التالية ماعدا......
(أ) نقطة تأثير القوة تقع على إحدى جانبى محيط البكرة.
(ب) نقطة تأثير القوة مقابلة لنقطة تأثير المقاومة.
(ج) محور الارتكاز يقع بين نقطتى تأثير القوة والمقاومة.
(د) ذراع القوة أطول من ذراع المقاومة.
[٠٠٠٤٤١ ]
__________________________________________________ _________
C26
٦- إشراك المعلم لطلابه فى أنشطة البحث العلمى التعليمية يمكن أن يحقق الأهداف
التالية ماعدا......
(أ) إضافة مادة علمية جديدة لمحتوى العلم.
(ب) إدراكه لطبيعة عمل العلماء.
(ج) تنمية قدرته على حل المشكلات.
(د) تكوين عادات عقلية علمية لديه.
[٠٠٠٤٤٩ ]
__________________________________________________ _________
٧- يطلق على تحول الأرض الزراعية إلى أرض قليلة أو عديمة الإنتاجية بفعل النشاط
الإنسانى اسم......
(أ) التصحر.
(ب) التعرية.
(ج) التلوث.
(د) التجريف.
[٠٠٠٤٠١ ]
__________________________________________________ _________
C26
٨- العامل الأساسى فى المحافظة على صفات النوع......
(أ) اتباع نظام سليم فى الغذاء .
(ب) نمو الخلايا وتكاثرها .
(ج) نظام نقل المعلومات بين الأجيال .
(د) التشابه بين التراكيب الخلوية .
[٠٠٠٤٦٥ ]
__________________________________________________ _________

131- جميع العوامل الآتية تؤثر على سرعة التفاعل الكيميائي ما عدا :
أ ) المواد الحافزة .
ب ) درجة الحرارة .
ج ) حرارة التفاعل .
د ) مساحة سطح المواد المتفاعلة الصلبة .

132- يؤدي العامل الوسيط إلى :
أ ) زيادة تركيز المواد المتفاعلة .
ب ) زيادة تركيز المواد الناتجة .
ج ) زيادة طاقة التنشيط للتفاعل .
د ) نقصان طاقة التنشيط للتفاعل .

133- ثابت الاتزان للتفاعل ( 2D(g)+ C(s) B(g)+2A(g)) هو :

أ )

ب )

ج )

د )

134- في التفاعل ( حرارة 2S03 (g) + O2(g)+ 2SO 2 (g) ) تزداد كمية SO3(g)عند :
أ ) زيادة درجة حرارة التفاعل .
ب ) خفض حجم إناء التفاعل .
ج ) التخلص من ( O2 (g)) من إناء التفاعل .
د ) زيادة الضغط في إناء التفاعل بإضافة غاز خامل .

135- في التفاعل (Kp = 18 ، 2H2 (g) + O2 (g) 2H2 O(g)) ، ما قيمة ((kc عند ( 1000K) ؟
أ ) 0.22
ب ) 164
ج ) 1476
د ) 2956
136- الحمض المقترن لـ ( HF ) هو :
أ ) F
ب ) ¬¬H
ج ) H2 F
د ) H3 O

137- إذا كان الأس الهيدروجيني للدم يساوي ( 7.28 ) ، فإن [H ] في الدم يساوي :
أ ) 10 × 1.9
ب ) 10 × 5.2
ج ) 10 × 1.9
د ) 10 × 5.3

138- إذا علم أن ( 10× Ka = 1.، فما النسبة بين تركيز خلات الصوديوم إلي تركيز حمض الخل [CH3COONa ]
[ CH3 COOH]
أ )

ب )

ج )

د )

139- ماذا ينتج عن إضافة خلات الصوديوم لمحلول حمض الخل :
أ ) يزداد تركيز أيونات الهيدروجين .
ب ) يزداد (POH) للمحلول
ج ) يزداد (PH) للمحلول .
د ) لا يتأثر (PH) للمحلول .

140- عدد التأكسد لعنصر (Cr) في الأيون ( Cr2O 7) هو :
أ ) + 6
ب ) + 3
ج ) + 1
د ) - 6

141- المصعد في الخلية الجلفانية هو القطب الذي تحدث علية عملية :
أ ) الأكسدة وله إشارة سالبة .
ب ) الأكسدة وله إشارة موجبة .
ج ) الاختزال وله إشارة سالبة .
د ) الاختزال وله إشارة موجبة .

142- إذا كان الجهد القياسي لقطب القصدير (Sn) يساوي (+0.14V) ولقطب الفضة (Ag) يساوي (-0.8 V) فإن جهد الخلية التي يحدث فيها التفاعل (Sn + 2Ag Sn + 2 Ag ) يساوي بوحدة ( V) :
أ ) 0.52
ب ) 0.66
ج ) 0.94 .
د ) 1.46

143- ما الصفة العامة للألكينات ( AlKenes ) ؟
أ ) Cn H2n
ب ) Cn H2n-1
ج ) Cn H2n-2
د ) Cn H2n+2

144- أي الأسماء الآتية إسماً شائعاً لمركب ( CH3 - CH - CH2 - CH2 - CH3 )
أ ) lsohexane CH3
ب ) lsoPentane
ج ) lsobutane
د ) lsoproptane

145- الناتج الرئيس للتفاعل؟

+

أ ) OH
OH
ب )
OH
ج ) O

H
د ) CH2 C
O CH2
O
C CH2
H

146- ما اسم المركب الآتي ؟
CH3 CH CH3
H
C

H2 C CH2

أ ) بروبيل البروبان الحلقي .
ب ) 2- بروبيل بوربان حلقي .
ج ) 1- بروبيل بوربان حلقي .
د ) 2- بروبيل حلقي البروبان .

147- ما ناتج التفاعل الآتي ؟

CH3 C C CH3

أ ) CH3 C H CH2 CH3
Cl
ب ) CH3 C CH CH3
Cl
ج ) CH3 CH3
C = C
Cl Cl

د ) Cl CH3
C = C
CH3 Cl

148- ما الصيغة البنائية للمركب 2- ايثيل – هكسين حلقي ؟
أ ) CH2 CH3

ب ) CH2 CH3

ج ) CH2 CH3

د ) CH2 CH3 CH2 CH3

149- أي المواد الآتية لها أعلى درجة غليان ؟
أ ) الأغوال .
ب ) الألدهيدات .
ج ) الإيثرات .
د ) الحموض العضوية .

150- ما ناتج التفاعل الآتي ؟
CH3 + Cl2

أ ) Cl

ب ) CH2 Cl

ج ) CH3
Cl
H Cl
د )
CH3 Cl

H Cl

151- الناتج الرئيسي للتفاعل الآتي : CH3 C = CH CH3 + KOH
قاعدة قوية Cl
أ ) CH3 CH CH2 CH3
OH
ب ) CH3 C = CH CH3
OH

ج ) CH3 C C CH3

د ) CH3 CH = CH CH3

152- نسبة الكربون المئوية في النفط تتراوح ما بين :
أ ) (58 – 90 ) %
ب ) (70 – 80 ) %
ج ) (45 – 55 ) %
د ) (5 – 15 ) %

153- ما ناتج التفاعل الآتي ؟
CH3 CH2 CH2 OH

أ ) CH3-CH2) 2 – O)
ب ) CH3 – CH = CH
O
ج ) CH3-CH2 –C- OH
O
د ) CH3 – CH2 –C – H

154- ما ناتج تفاعل هاليدات الحموض مع الماء ؟
أ ) غول .
ب ) حمض .
ج ) إستر .
د ) الدهيد .
155- ينتمي المركب الذي صيغته العامة 2O [ 2 CH(CH3 ) ] إلى :
أ ) الإيثرات .
ب ) الحموض .
ج ) الكيتونات .
د ) الألدهيدات .

O
156- : عند هدرجة المركب (CH2 = CH – C – CH3 ) بوجود البلاتين Pt ، فإن ناتج التفاعل هو:
أ ) CH3 - CH2 - CH2 - CH3
ب ) CH2 = CH - CH2 - CH3
O
ج ) CH3 - CH2 - C - CH3
OH
د ) CH3 - CH - CH - CH3

157- يمكن التمييز بين الأغوال والهيدروكربونات من خلال تفاعلها مع :
أ ) الماء .
ب ) الصوديوم .
ج ) الهالوجينات .
د ) حمض الكبريتيك .

O
158- ما اسم المجموعة ( - C- OH ) ؟
أ ) كاربونيل .
ب ) هيدروكسيل .
ج ) كاربوكسيل .
د ) استر .

159- يمكن تحضير الأمين الأولي بتفاعل النشادر مع :
أ ) الأغوال .
ب ) الهاليدات .
ج ) الحموض .
د ) الكيتونات .

C30
1- Cochez la bonne réponse.
"Les amies ont acheté des robes ...... "
(a) oranges.
(b) orangier.
(c) oranger.
(d) orange.
[003980]
__________________________________________________ ___
2- Choisissez la forme passive correcte
(a) Ils ont vu Samira.
(b) Elles ont vu Samira.
(c) Elles ont été vues par Samira.
(d) Elles ont été vu par Samira.
[004023]
__________________________________________________ ___
3- Cohez la bonne réponse.
A: Excusez - moi, je peux prendre une photo ici?
B:.............................
(a) Il n'y a pas de photos ici.
(b) D'accord, merci.
(c) Désolé, c'est interdit.
(d) Vous êtes très gentil.
[004014]
__________________________________________________ ___

C30

4- Cochez la bonne réponse.
- Ils jouent toujours aux cartes?
- Non, ......
(a) ils n'y jouent jamais.
(b) ils n'en jouent jamais.
(c) ils n'y jouent pas.
(d) ils n'en jouent pas.
[003890]
__________________________________________________ ___
5- Complétez la phrase avec un des quatre choix donnés.
"Viens ...... la radio."
(a) auditionner
(b) audition
(c) écouter
(d) écoute
[ 003917]
__________________________________________________ ___
6- Cochez la bonne réponse.
"Ils les ...... avec audace."
(a) vaincuent
(b) vaincrent
(c) vainquent
(d) vaincent
[003946]
__________________________________________________ ___C30
7- Cochez la bonne réponse.
Ton frère est deçu par son cadeau d'anniversaire .
Qu'est - ce qu' il dit ?
(a) Ce n'est vraiment pas ce que je voulais.
(b) Je vais me plaindre au tribunal.
(c) Oui, ça me convient énormément.
(d) Ç a n'a pas d' importance.
[003995]
__________________________________________________ _________
8- Cochez la bonne réponse.
"Cet homme est un vrai lion féroce."
Cette phrase est une ......
(a) comparaison.
(b) métaphore.
(c) litote.
(d) allégorie.
[004027]
__________________________________________________ _________
9- Cochez la bonne réponse.
Vous avez reçu quelques appels téléphoniques?
Non, je n'ai reçu ......
(a) aucun.
(b) jamais.
(c) rien.
(d) plus.
[ 004010]
C30
10- "Quoi que cette manoeuvre soit simple , il ne la réussit
pas".
En écrivant cette phrase , l'étudiant confond entre "
quoique" et " quoi que".
Pour résoudre ce problème , l'enseignant lui suggère
d'employer "quoique" s'il peut le remplacer par......
(a) en ce qui concerne.
(b) quelque soit.
(c) ou bien.
(d) bien que.
[ 003911]
__________________________________________________ ___

المادة: معلم الرياضيات / المرحلة الإعدادية والثانوية الكود: 38• العدد: العلاقة بين الأعداد- المحددة- المصفوفة- حل مشكلات على الأعداد.
• الشكل الهندسى: التشابه- خواص التوازى- التحويلات الهندسية – حل المثلث.
• معالجة البيانات: تفسير البيانات – مقاييس النزعة المرآزية والتشتت- الاحتمال.
• العلاقة: النمط – المتتابعة- أنواع الدالة- حل المعادلة – معادلة الخط المستقيم والدائرة.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى.

C38
؟......، ١٢ ، ٨ ، ١- أى ما يلى يصف النمط ٤
(أ) ١ + ن ، ٤ + ن ، ٨ + ن ، ...
...... ، (ب) ن ٢ ، ن ٣ ، ن ٤
(ج) ن ، ٢ن ، ٣ن ، ......
(د) ن ، ، ، ......
[٠٠٠٦٣٤٨]
ن
٢
ن
٣
C38
٢ – يوضح الشكل التالى النمو فى عدد السكان فى إحدى الدول كل ٥٠ سنة
ابتداء من سنة ١٨٠٠ م . فى أى سنة يكون عدد السكان ٦٠ مليون
نسمة؟
(أ) ٢٠٠٠ م.
(ب) ٢٠٢٤ م.
. (ج) ٢٠٣٥
(د) ٢٠٥٠ م.
[٠٠٠٦٤٢٣]
_________________________________________________
السنة
C38
٣- الصيغة الرمزية التى تصف النمط
١٣ ، ...... هى؟ ،٩ ،٧
+ (أ) ٣
٥ + (ب) ٢ ن ٢
+ (ج) ٤
(د) ٢ن + ٥
[٠٠٠٦٤١٥]
٤- طُبق اختبار للرياضيات على تلاميذ أحد الفصول فكانت درجاتهم منخفضة فى
غالبيتها. أى من الأشكال التالية تمثل تلك الدرجات؟
(ب)
(أ)
(د)
(ج)
[٠٠٠٦٤٢٢]
٤
ن
٣
ن
C38
٥- ما المهارة التى يمكن استخدام النشاط التالى فى إكسابها للتلاميذ؟
"استخدم الأقواس لجعل كل عبارة صحيحة"
٤ = ٥ ÷ ٤ + ٤ ، ١٨ = ٦ + ٣ + ٢
٢٦٠ = ٢ - ١٥ × ٢٠ ، ٥٦ = ٨ - ٦ × ٢
(أ) ترتيب إجراء العمليات الأساسية.
(ب) جمع الأعداد الطبيعية وطرحها.
(ج) الحساب العقلى.
(د) التقدير التقريبى.
[٠٠٠٦٤١٧]
٦- إذا كان متوسط خمسة درجات هو ٧. كم يكون هذا المتوسط إذا أضفنا
؟ لهذه الدرجات درجة سادسة هى ٧
(أ) ٣,٥
(ب) ٦
(ج) ٧
(د) ٧,٥
[٠٠٠٦٣٦١]
٢
٢
C38
٧- صمم حجر نرد بحيث تحمل ثلاثة أوجه منه الرقم واحد، والأوجه الثلاثة
الأخرى تحمل الرقم ثلاثة، فإذا رمى هذا الحجر مرتين متتاليتين، ف إن
احتمال ظهور رقمين متشابهين فى الرميتين يساوى......
(أ)
(ب)
(ج)
(د)
[٠٠٠٦٤١٨]
١
٦
١
٤
١
٣
١
٢
C38
-٨
يوضح الشكل السابق العلاقة بين عدد ساعات التدريب فى نادى
"البلياردو" والمقابل الماد ى لها بالجنيه، فإذا كان ثمن تذكرة دخول النادى
عشرة جنيهات، فكم يدفع أحمد مقابل ٩ ساعات تدريب.
(أ) ٤٥ جنيهاً.
(ب) ٥٥ جنيهاً.
(ج) ٦٥ جنيهاً.
(د) ٧٥ جنيهاً.
[٠٠٠٦٤٧١]
٩- بكم طريقة يمكن لطالب أن يختار مادتين من بين تسع مواد اختيارية
مختلفة......؟
(أ) ٩
(ب) ١٨
(ج) ٢٧
(د) ٣٦
[٠٠٠٦٣٧٩]
عدد ال ساعات
المقابل بالجنیة
C38
١٠ - أى الأشكال التالية له عدد من محاور التماثل يساوى عدد
أضلاعه......؟
(أ) المستطيل.
(ب) المعين.
(ج) المسدس.
(د) المثلث.
[٠٠٠٦٣٢٥]

المادة: معلم اللغة الإنجليزية / المرحلة الإعدادية والثانوية الكود: 29• Sentence and phrase types.
• Linguistic Phenomena and transformations.
• Parts of speech.
• Inflectional and derivational morphology.
• Phonological processes.
• Word semantics.
• Language functions.
• Politeness and formality.
• Strategies of teaching language skills.
• Language teaching approaches.
• Error Analysis.

C29
1- Which of the following is NOT a complex sentence?
(a) My wife and I went to Alexandria for a week, and my parents
spent their summer holiday in Ras el-Bar.
(b) After we argued for almost an hour, we all decided to stay
home to watch a movie on TV.
(c) As they were confused with the new courses, the students did
badly on their first monthly exams.
(d) Young people, who live away from their families, are not
highly regarded in oriental societies.
[ 0002658]
__________________________________________________ _________
2- Which of the following is NOT a pair of synonyms (similar in
meaning)?
(a) abstract - summary
(b) powerful - strong
(c) power - authority
(d) abstract - concrete
[ 0002756]
__________________________________________________ _________
3- Which of the following prefixes gives the opposite of the
underlined word in the following sentence?
He acted so strangely that she looked at him in ---belief.
(a) un-
(b) in-
(c) disC29
(d) non-
[ 0002760]
__________________________________________________ _________
4- What is the language function used by Mrs. Karima in the
following conversation?
Mr. Ahmed: Hi, Mrs. Karima. How do you like your
apartment?
Mrs. Karima: Well, Mr. Hegazy. I can hardly sleep from the
noise coming from next door.
(a) Apologizing
(b) Complaining
(c) Disagreeing
(d) Inviting
[ 0002744]
__________________________________________________ _________
5- What is the language function used by B in the following
conversation?
A: Would you like a piece of my special home-made cake?
B: It sounds tempting, but if I even smell cake, I gain weight.
(a) Accepting an offer
(b) Giving an opinion
(c) Agreeing
(d) Refusing an offer
[ 0002703]
__________________________________________________ _________
C29
6- Which one of the following sentences is correct?
(a) The show begins at 7:30; make sure you're there before 7:15.
(b) The show begins at 7:30 you'd better make sure you're there
before 7:15.
(c) The show begins at 7:30 however, make sure you're there before
7:15.
(d) The show begins at 7:30 make sure you're there before 7:15.
[ 0002653]
__________________________________________________ _________
7- Read the following and choose the LEAST polite response to
this question:
Are you up to helping me with this science assignment this
weekend?
(a) Well, I am not sure. I am kind of busy this weekend.
(b) I'm afraid I can't. I already promised my mother to go out with
her this weekend.
(c) I don't think I'll be able to help. I've other things to do.
(d) I can't. Don't you see how busy I am these days?
[ 0002742]
__________________________________________________ _________
C29
8- How should the teacher best handle the student's error in the
following situation?
Teacher: Ali, where did you go during the mid-year vacation?
Ali: I went to see my grandparents in the countryside. I
enjoyed with my stay there.
(a) Teacher asks other students to correct the mistake.
(b) Teacher writes the mistake on the board.
(c) Teacher stops the student and corrects the mistake on the spot.
(d) Teacher repeats the mistake and allows the student to correct
himself.
[ 0002713]
__________________________________________________ _________
9- Which of the following suffixes changes the word "act" into an
adverb ?
(a) ively-
(b) -ion
(c) -ing
(d) -ive
[ 0002696]
__________________________________________________ _________
C29
10- Which of the following factors does NOT cause difficulty for
students to understand listening passages?
(a) Authentic speech tempo
(b) Letter-sound correspondence
(c) Contractions and reductions
(d) Critical thinking skills
[ 0002628]
__________________________________________________ _________

المادة: معلم الحاسب الآلى إعدادى وثانوى الكود: 39• مكونات الحاسب الآلى وأنظمة التشغيل.
• لغة البرمجة والبرامج التطبيقية.
• الاتصال والشبكات.
• إدارة قواعد البيانات.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى. 1

C39
١- إذا أرادت مؤسسة تعليمية إعلان طلابها بنتيجتهم فى اختبار آخر العام دون حضور
الطلاب للمؤسسة، فإن الأسلوب المناسب هو......
(أ) إرسال النتيجة لكل طالب من خلال بريده الإلكترونى.
(ب) وضع النتيجة على موقع مناسب على الإنترنت.
(ج) إرسال الشهادات إلى منازلهم.
(د) إعلان النتيجة فى المؤسسة التعليمية.
[٠٠٠١٤٤٥]
__________________________________________________ _________
٢- إذا أرادت مدرسة أن تقدم إنجازاتها السنوية أمام حفل التخرج النهائى، فإن أنسب
البرامج المستخدمه هى برنامج......
(أ) الجداول الحسابية.
(ب) قاعدة البيانات.
(ج) معالج الكميات.
(د) العرض التقديمى.
[٠٠٠١٣٢٢]
__________________________________________________ _________
C39
٣- أى من التالى يتألف منه المعالج؟
(أ) وحدة المعالجة المركزية.
(ب) وحدة التحكم ووحدة الحساب والمنطق.
(ج) الذاكرة الرئيسية ووحدات التخزين.
(د) نظام التشغيل والبرامج التطبيقية.
[٠٠٠١٣٦١]
__________________________________________________ _________
٤- أ  ى من الأنشطة التالية لايستطيع الكمبيوتر القيام بها فى المجال الطبى؟
(أ) مساعدة الطبيب فى تشخيص المرض بعد إدخال بيانات المريض.
(ب) تشخيص الحالة المرضية لدى أحد الأفراد.
(ج) تسجيل بيانات المريض واستخراج تقرير عن تاريخه المرضى.
(د) مساعدة المريض فى التعرف على خصائص المرض وكيفية الوقاية منه.
[٠٠٠١٤١٠]
__________________________________________________ _________
C39
?ى...... RAM ٥- وظيفة ذاكرة الوصول العشوائى ال
(أ) حساب العمليات بدقة.
(ب) إظهار البيانات على شاشة العرض.
.CPU (ج) تخزين البرامج والبيانات المطلوبة لتنفيذها بواسطة
(د) حفظ البيانات بصورة دائمة حتى فى حالة إنقطاع التيار.
[٠٠٠١٤٠٢]
__________________________________________________ _________
٦- أ  ى من الأنظمة التالية يتيح لولى الأمر متابعة الطالب من خلال البريد الإلكترونى أو
الرسائل القصيرة......
.School management system (أ) نظم إدارة المدرسة
.Learning management system (ب) نظم إدارة التعليم
.Learning content management system (ج) نظم إدارة المحتوى
.Database management system (د) نظم إدارة قواعد البيانات
[٠٠٠١٤٦٨]
__________________________________________________ _________
C39
?و...... RDBMS ٧- ال
Remote DBMS ( (أ
Relative DBMS ( (ب
Relational DBMS ( (ج
Reliable DBMS ( (د
[٠٠٠١٣٣٤ ]
__________________________________________________ _________
٨- أى مما يلى من محركات البحث؟
Netscape ( (أ
Hotmail ( (ب
Firefox ( (ج
Altavista ( (د
[٠٠٠١٣٦٨]
__________________________________________________ _________
C39
School management ٩- أ  ى مما يلى ليس من وظائف نظم إدارة المدرسة
؟systems
(أ) تنظيم جدول الحصص.
(ب) تجهيز كشوف الحضور والإنصراف.
(ج) البحث عن معلومات الطلاب.
(د) وضع الامتحانات الشهرية.
[٠٠٠١٤١٧]
__________________________________________________ _________
أفضل من البرمجة التقلیدیة...... (OOP) ١٠ - البرمجة ذات التوجه الشيئى
أفضل. Control Structure (أ) لأنها تحتوى على بنية تحكم
(ب) لأن كود البرنامج يتم تشغيله أسرع.
(ج) لأن كود البرنامج يمكن استخدامه فى برامج أخرى بدون تغيير.
(د) لأن الأشياء يمكنها أن ترث خصائص وتصرفات أشياء أخرى.
[٠٠٠١٣٥١ ]
__________________________________________________ _________
C39
-١١
A B C D E F
1 Jan Feb Mar Apr Total
2 Product 1 30 40 44 53 167
3 Product 2 21 11 22 23 77
4 Product 3 445 323 444 456 1668
5 Product 4 22 33 33 45 133
6 Product 5 12 11 1 2 26
7 2071
الصف المحتوى (Freeze) ماذا تفعل لتثبیت ،Ms excel الشكل يبين ورقة عمل
على الش?ور (الصف الأول) والعمود المحتوى على المنتجات (العمود الأول)......
ثم الضغط على تثبیت من F إلى 1 B ومن 1 A إلى 6 A (أ) تحديد الخلايا من 2
.Windows قائمة
.Windows ثم الضغط على تثبیت من قائمة B (ب) تحدید الخلیة 2
.Windows ثم الضغط على تثبیت من قائمة A (ج) تحدید الخلیة 1
.Windows ثم الضغط على تثبیت من قائمة A إلى 6 F (د) تحديد الخلايا من 1
[٠٠٠١٣٩٦ ]
__________________________________________________ _________

المادة: علم النفس والاجتماع / المرحلة الثانوية الكود: 37• نشأة علم النفس ومجالاته ومناهج البحث.
• النمو الانسانى ونظريات التعليم والتعلم.
• نظريات الشخصية والاضطرابات النفسية.
• مفهوم علم الاجتماع وتطوره.
• التنشئة الاجتماعية وتنمية المجتمع.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى.

C37
١- تساعد الانفعالات على التكيف مع ظروف البيئة الخارجية والتوافق النفسى
والاجتماعى مع الآخرين، ويتم ذلك عندما يمر الفرد بخبرة انفعالية......
(أ) متوسطة.
(ب) قوية.
(ج) ضعيفة.
(د) عنيفة.
[٠٠٥٨٢٢ ]
__________________________________________________ _________
٢- أصبحت الدراسات المستقبلية هدفاً لرصد المستقبل والتنبؤ بمطالبه وانعكاساته
ومشكلاته، مما يستدعى أن تستمد هذه الدراسات دعائمها من تطور دراسات
علم......
(أ) النفس.
(ب) الاجتماع.
(ج) الأنثروبولجى.
(د) الاقتصاد.
[٠٠٥٨٢٨ ]
__________________________________________________ _________
C37
٣- ما أهم الأسباب التالية لوجود فجوة هائلة بين البلاد المتخلفة والبلاد المتقدمة؟
(أ) وجود موراد طبيعية هائلة.
(ب) استثمار الوقت وتخطيطه.
(ج) وجود طاقات بشرية مدربة.
(د) ارتفاع مستوى التعليم العام والمهنى.
[٠٠٥٨١٠ ]
__________________________________________________ _________
٤- فى ضوء الاهتمام بالممستقبل يهدف علم المستقبليات إلى تجنب العديد من المخاطر
التى يمكن التنبؤ بها مستقبلاً فى التقدم العلمى والتكنولوجى المذهل، ويستمد هذا
العلم اسسه من نتائج بحوث......
(أ) علم الحاسبات.
(ب) الهندسة الوراثية.
(ج) علم النفس.
(د) علم الاجتماع.
[٠٠٥٩١١ ]
__________________________________________________ _________
C37
٥- أى سؤال مما يلى لا يشير إلى تعليم المعلم طلابه مهارات التفكير؟
(أ) ما الدليل الذى لديك حول ...؟
(ب) كيف يمكننا تصنيف ...؟
(ج) اذكر أسباب ...؟
(د) ماذا تستنج من هذا الإعلان ...؟
[٠٠٥٨١٥ ]
__________________________________________________ _________
٦- إذا صنف التغير الاجتماعى فى ضوء آثاره لأمكن ان تميز بين......
(أ) التغير البطئ والتغير السريع.
(ب) التغير طويل المدى والتغير قصير المدى.
(ج) التغيرات واسعة النطاق والتغيرات محدودة النطاق.
(د) التغير الاقتصادى والتغير السياسى والتغير الثقافى.
[٠٠٥٩١٤ ]
__________________________________________________ _________
C37
٧- أعلنت وزارة التربية أنه يتعين على خريجى كلية الآداب قسم علم النفس الاختيار
بين وظيفة معلم علم النفس أو اخصائى نفسى، فانتابت الحيرة بعض الخريجين
لحبهم مهنة التدريس وكذلك مهنة الأخصائى النفسى، هذه الحيرة تُعد......
(أ) صراع إقدام - إقدام.
(ب) صراع إقدام - إحجام.
(ج) صراع إحجام - إحجام.
(د) صراع إقدام - إحجام متدرج.
[٠٠٥٩٤٨ ]
__________________________________________________ _________

المادة: معلم الجغرافيا / المرحلة الثانوية الكود: 35• عناصر الجغرافيا الفلكية والطبيعية.
• عناصر المناخ والغلاف الحيوى.
• عناصر الجغرافيا البشرية.
• عناصر الجغرافيا الاقتصادية.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى.
C35
١- تسبب وجود السد العالى فى حدوث عدد من الظواهر فى وادى النيل ودلتاه تتمثل فى
كل ما يلى ماعدا......
(أ) انكماش الدلتا بعد توقف وصول الطمى.
(ب) انخفاض جودة الأراضى الزراعية.
(ج) حدوث زلزال القاهرة الشهير ١٩٩٢ م.
(د) انتشار ظاهرة التصحر على جانبى الدلتا.
[٠٠٠٢٧٧٤]
__________________________________________________ _________
٢- يعنى مبدأ وظيفية مناهج الجغرافيا المدرسية......
(أ) قدرة الجغرافيا على تفسير الواقع الحالى.
(ب) استخدام المعرفة الجغرافية فى قراءة الواقع وفهمه.
(ج) ربط الظواهر الجغرافية ببعضها بعضاً.
(د) استخدام المعرفة الجغرافية فى التعمق والتخصص.
[٠٠٠٢٧٨٩]
__________________________________________________ _________
C35
٣- لحل مشكلة تناقص معدلات النمو السكانى لبعض الدول الأوروبية، أى مما يلى
يعتبر الحل الأكثر مناسبة على المدى البعيد لهذه المشكلة؟
(أ) تشجيع الإنجاب.
(ب) تشجيع الهجرة الوافدة.
(ج) الزواج المبكر.
(د) استيراد عمالة خارجية.
[٠٠٠٢٨٧٢]
__________________________________________________ _________
٤- إذا أردت أن تقضى بالولايات المتحدة الأمريكية شتاء دافئاً يشبه شتاء مصر؛ فأى
المدن تختار؟
(أ) لوس أنجلوس.
(ب) ديترويت.
(ج) نيويورك.
(د) بتسبرج.
[٠٠٠٢٨٦٦ ]
__________________________________________________ _________
C35
٥- يستخدم الباحث الجغرافى الخرائط بأنواعها المختلفة فى مراحل البحث كلها. وترجع
أهمية الخريطة فى البحث العلمى الجغرافى إلى كل ما يلى ماعدا أنها......
(أ) أداة منظمة لعرض البيانات.
(ب) تمثيل بصرى ذو مقياس رسم للواقع.
(ج) محددة للخصائص الموجودة فى الواقع بلغة رمزية.
(د) موضحة للمسافات كما هى فى الطبيعة.
[٠٠٠٢٨٧٣ ]
__________________________________________________ _________
٦- ترجع زيادة الدخل القومى فى أى مجتمع أساساً إلى......
(أ) استغلال موارد البلاد المتاحة.
(ب) توافر موارد طبيعية متعددة.
(ج) الإهتمام بالصناعة.
(د) عدالة توزيع الدخل.
[٠٠٠٢٨٦٠ ]
__________________________________________________ _________
C35
٧- أى المذاهب المسيحية الآتية أكثر انتشاراً فى أمريكا اللاتينية؟
(أ) الأرثوذوكسية.
(ب) الكاثوليكية.
(ج) البروتستانتية.
(د) الإنجيليكية.
[٠٠٠٢٨٤١ ]
__________________________________________________ _________
٨- تتبع جزر فوكلاند الواقعة جنوب غرب المحيط الأطلنطى دولة......
(أ) أوراجواى.
(ب) الأرجنتين.
(ج) بريطانيا.
(د) الولايات المتحدة.
[٠٠٠٢٨٤٦ ]
__________________________________________________ _________
C35
٩- تتمثل أهمية مضيقى البسفور والدردنيل فى أنهما......
(أ) المعبر الإستراتيجى لدول شرق أوربا.
(ب) المعبر الإستراتيجى لتركيا إلى البحر المتوسط.
(ج) المنفذ الوحيد لروسيا على المياه الدافئة.
(د) المعبر الرئيسى لربط البحر الأسود باليونان.
[٠٠٠٢٧٧٨]
__________________________________________________ _________
١٠ - إذا أراد معلم جغرافيا تحديد اتجاه السير مع تلاميذه فى مدينة الإسكندرية، ولديه
أربع خرائط، بمقاييس رسم مختلفة، أى مقياس يختار؟
(أ) ٢,٥٠٠:١
(ب) ٥,٠٠٠:١
(ج) ١٠,٠٠٠:١
(د) ٢٥,٠٠٠:١
[٠٠٠٢٨٢٦ ]
__________________________________________________ _________

Cالمادة: المكتبات الكود: 64• فلسفة المكتبات وتاريخها.
• إدارة المكتبات المدرسية.
• مقتنيات المكتبة: تنميتها وتطويرها.
• العمليات الفنية بالمكتبات المدرسية.
• الخدمات المكتبية والأنشطة
• طبيعة مجال علم المكتبات
• المنهجية البحثية فى مجال المكتبات
• دور المكتبة المدرسية فى المجتمع
• أساليب تعامل أمناء المكتبات مع المستفيدين 1

١- ظهرت المصغرات الفيلمية فى منتصف القرن......
(أ) السابع عشر.
(ب) الثامن عشر.
(ج) التاسع عشر.
(د) العشرين.
[٠١١٥٦٧ ]
__________________________________________________ _________
٢- أى الاختيارات التالية لا يعد من الخدمة المكتبية للمعاقين سمعياً......
(أ) توفير وسائل الاتصال بالانترنت.
(ب) توفير الاسطونات الصوتية.
(ج) توفير الصور والرسوم والخرائط.
(د) إتاحة خدمة النسخ والتصوير.
[٠١١٥٩٩]
__________________________________________________ _________
٣- أهم ما يميز النشر الإلكترونى عن النشر التقليدى.......
(أ) توفير نفقات المصادر المنشورة.
(ب) سرعة نشر الإنتاج الفكرى.
(ج) إمكانية تحديث المعلومات المنشورة.
(د) كسر حواجز الزمان والمكان.
[٠١١٦٢٧]
__________________________________________________ _________
٤- لكى نجنب تلاميذ المدرسة المخاطر الأخلاقية للإنترنت، فإن التصرف
الأفضل هو......
(أ) عدم الاشتراك فى هذه الشبكة.
(ب) الاستعانة ببرامج الحماية.
(ج) إتاحة مجموعة مختارة من المواقع.
(د) تنبيه المستفيدين إلى هذه المخاطر.
[٠١١٦٣٤]
__________________________________________________ _________
٥- تفيد عملية التحليل الموضوعى فى إعداد ......
(أ) الفهرس الموضوعى الهجائى.
(ب) الفهرس الموضوعى المصنَّف.
(ج) قائمة الرفوف.
(د) فهرس العنوان.
[٠١١٦٥٨]
__________________________________________________ _________
٦- من عيوب الاعتماد على" القائمة المعيارية" كأداة من أدوات الاختيار فى
المكتبات المدرسية......
(أ) عدم تلبية احتياجات كل المستفيدين من المكتبة.
(ب) تضخم مجموعات المكتبات المدرسية.
(ج) تشابه مجموعات المكتبات المدرسية.
(د) إمكانية التبادل بين المكتبات المدرسية.
[٠١١٦٦٤]
__________________________________________________ _________
٧- يقصد بالتكشيف الموضوعى مايلى......
(أ) الوصف الموضوعى لوعاء المعلومات.
(ب) الوصف الببليوجرافى لمقالات الدوريات.
(ج) إعداد دليل منهجى لمحتويات الأوعية.
(د) تلخيص محتوى وعاء المعلومات.
[٠١١٦٧٩]
__________________________________________________ _________
٨- أى مما يلى يعد أهم التخصصات العلمية المدعمة لأمين المكتبة فى
ممارسة نشاط الدعوة المكتبية؟
(أ) علم النفس التربوى.
(ب) الإعلام والاتصال الجماهيري.
(ج) تكنولوجيا المعلومات.
(د) الخدمة الاجتماعية.
[٠١١٦٩٠]
__________________________________________________ _________
٩- أى مما يلى لا يعد من أسباب الاستشهاد المرجعى عند كتابة البحوث؟
(أ) استكمال الجانب الشكلى للبحث.
(ب) إتاحة مصادر إضافية.
(ج) توثيق البيانات وإثبات صحتها.
(د) نسبة الأعمال الفكرية إلى أصحابها.
[٠١١٧٠٩]
__________________________________________________ _________
١٠ - أنشئت مكتبة الاسكندرية القديمة فى العصر......
(أ) الفرعونى.
(ب) المسيحى.
(ج) البطلمى.
(د) الفارسى.
[٠١١٧١٦]
__________________________________________________ _________

١- من مهام أخصائى الإعلام التربوى فى مجال التوعية......
(أ) العمل على دعم العلاقة بين المدرسة والبيئة.
(ب) تنظيم المعارض الصحفية فى المناسبات القومية.
(ج) تنظيم المسابقات بمختلف أنواعها ومستوياتها.
(د) تنظيم برامج تبادل الزيارات الميدانية.
[٠١١٤١٤ ]
__________________________________________________ _________
٢- أى مما يلى أكثر ارتباطاً بمتطلبات نجاح الإعلام التربوى فى المدارس؟
(أ) وضع الأساس العلمى لبرامج الإعلام التربوى كبرامج مبتكرة.
(ب) توفير الكتب المدرسية والوسائل اللازمة لتحقيق الإعلام التربوى.
(ج) التغطية الإعلامية اللازمة للأنشطة الإعلامية فى المدارس.
(د) تدريس المواد الإعلامية فى المناهج الدراسية بالمدارس.
[٠١١٤١٧]
__________________________________________________ _________
٣- أكثر المواد الإعلامية الآتية اعتمادا فى إنتاجها على الأداء الشخصى هى المواد......
(أ) المطبوعة.
(ب) المسموعة.
(ج) المسرحية.
(د) المرئية.
[٠١١٤٢٤]
__________________________________________________ _________
٤- الرأى العام المسيطر يمتلكه......
(أ) طبقة الزعماء.
(ب) الطبقة المثقفة.
(ج) أغلب الشعب.
(د) جميع الشعب.
[٠١١٤٣٧]
__________________________________________________ _________
٥- تقوم وسائل الإعلام بالمساهمة فى التوعية الاقتصادية من خلال ما يلى، ماعدا......
(أ) البحث عن العمل الحر فى القطاع الخاص.
(ب) الدعوة إلى التمسك بالعمل فى الحكومة وقطاع الأعمال العام.
(ج) متابعة أخبار سوق المال والبورصة والبنوك.
(د) متابعة أخبار المشروعات الاستثمارية والمستثمرين.
[٠١١٤٦٣]
__________________________________________________ _________
٦- طُلب من أخصائى الإعلام فى إحدى المدارس إصدار مجلة مطبوعة شهرية، أى
الأبواب الآتية يجب أن يحظى بأولوية الاهتمام؟
(أ) حظك هذا الشهر.
(ب) شخصيتك من برجك.
(ج) تنبؤات فلكية.
(د) الفنون الشعبية.
[٠١١٤٧٢]
__________________________________________________ _________
٧- أفضل وسيلة لتسويق منتجات الطلاب فى المشروعات الدراسية المتنوعة......
(أ) الأنشطة الصيفية.
(ب) الإعلانات.
(ج) المعارض.
(د) دعوة رجال الأعمال.
[٠١١٤٩٢]
__________________________________________________ _________
٨- من أهم إسهامات الحاسب الآلى فى إنتاج العرض المسرحى......
(أ) تنفيذ الديكور المناسب للعرض المسرحى.
(ب) تقديم بدائل متنوعة لاختيار المنظر المسرحى.
(ج) عرض تصور أخصائى المسرح للديكور.
(د) تصغير أو تكبير مشهد المنظر المسرحى.
[٠١١٥٤٩]
__________________________________________________ _________
٩- تتميز الكتابة الإعلامية ب......
(أ) الإثارة والتشويق.
(ب) البلاغة والعمق.
(ج) الاهتمام بالتفاصيل.
(د) الايجاز والوضوح.
[٠١١٥٢٠]
__________________________________________________ _________
١٠ - كل وسائل الإعلام والتقنيات الآتية مهدت الطريق لابتكار التليفزيون ماعدا......
(أ) السينما.
(ب) الراديو.
(ج) التصوير الضوئى.
(د) التصوير الفوتوغرافى.
[٠١١٤٤٦]
__________________________________________________ __________

C47
١- من الطرق المناسبة لتقييم مدى ممارسة الطالبات لقواعد الجلسة الصحيحة أثناء
العمل يمكن للمعلمة الاستعانة ب......
(أ) المناقشة.
(ب) الملاحظة.
(ج) الامتحان التحريرى.
(د) مقياس الاتجاهات.
[٠٠٠١٨٠٢ ]
__________________________________________________ _________
٢- تنمية الوعى الملبسى من خلال تدريس موضوعات الملابس يساعد الطالبة على
تعلم......
(أ) كيفية اختيار الزى المناسب الذى يسهم فى التعبير عن النفس، بشكل ملائم يتفق
مع الاتجاهات.
(ب) أحدث خطوط الموضة، وطرق مسايرتها بما يحقق التفرد والتميز.
(ج) العلاقة بين اختيار الزى المناسب، ومواصفات الجسم والأنشطة اليومية
ومستوى الدخل.
(د) العادات والتقاليد السائدة فى المجتمع ومحاولة اتباعها؛ لتحقيق المسايرة.
[٠٠٠١٩٠٧ ]
__________________________________________________ _________
C47
٣- ترشيد المستهلك هو توعية الفرد بحقوقه وواجباته فى عملية......
(أ) الإنتاج والتسويق.
(ب) البيع والشراء.
(ج) استخدام السلع والخدمات.
(د) مراقبة تداول السلع والخدمات.
[٠٠٠١٨١٧ ]
__________________________________________________ _________
٤- تغيبت إحدى معلمات الاقتصاد المنزلى عن المدرسة لظروف مرضية، واضطرت
معلمة حديثة العهد إلى القيام بمهام زميلتها الغائبة، وكان من بين هذه المهام تدريس
موضوع لم يسبق تعرضها له من قبل، ولذلك فإن أنسب أسلوب يمكن لهذه المعلمة
اتباعه لتدريس هذا الدرس......
(أ) مناقشة طالبات الفصل لتعرف خبراتهم حول موضوع الدرس واستخلاص
المبادئ المستفادة.
(ب) توجيه الطالبات لقراءة الدرس "تعلم ذاتى" ثم مناقشتهم مناقشة جماعية.
(ج) شرح الدرس وفقاً لما يتوافر لدى المعلمة من معلومات عامة.
(د) تكليف الطالبات بكتابة موضوع الدرس فى كراسة المادة.
[ ٠٠٠١٨٣٣]
__________________________________________________ _________
C47
٥- يمثل جميع ما يلى أحد عناصر مجموعة فيتامين (ب) المركب فيما عدا......
(أ) حمض الفوليك.
(ب) الريبوفلافين.
(ج) حمض الأسكوربيك.
(د) النياسين.
[٠٠٠١٩٢٥ ]
__________________________________________________ _________
٦- تساعد الرموز والعلامات المرفقة بالملابس الجاهزة على توضيح أسلوب العناية
الصحيح، وجميع الرموز والعلامات التالية يمكن رؤيتها على البطاقة المرفقة بقميص
قطن أبيض ماعدا......
(أ)
(ب)
(ج)
(د)
[٠٠٠١٨١٠ ]
__________________________________________________ _________

C48التربية الزراعية
١- الأساس العلمى لفرز القشدة هو......
(أ) الطرد المركزى.
(ب) التناقص التدريجى لسرعة دوران الفراز.
(ج) عدد كؤوس الفراز.
(د) تزايد سرعة الدوران .
[٠٠٣٠٨٨ ]
__________________________________________________ _________
٢- أراد المعلم ان يتعرف على الخلفية المعرفية السابقة للطلاب حول التفريغ الصناعى
للبيض. فأى التساؤلات التالية تظهرمستوى الطلاب؟
(أ) وضح بالرسم تركيب البيضة؟
(ب) وضح بالرسم كيفية تخليق البيضة؟
(ج) اذكرالهرمونات المتحكمة فى وضع البيض .
(د) اذكرمواصفات البيض الصالح للتفريخ.
[٠٠٣٠٢٧ ]
__________________________________________________ _________
C48
٣- اشتكى أحد الطلاب من عفونة بالبطن، فأى من النباتات التالية تنصح الطالب
باستخدامها لحل هذه المشكلة......
(أ) العطر.
(ب) البابونج.
(ج) القرنفل.
(د) الكركدية.
[٠٠٣١٥١ ]
__________________________________________________ _________
٤- فى تجربة لقياس درجة حموضة أحد أنواع الشراب الطبيعى المخزن على فترات
مختلفة. أى من الأدوات التالية صالحة للقياس؟
(أ) الأيدرومتر.
.pH (ب) جهاز ال
(ج) جهاز التحليل الكروماتوجرافى.
(د) جهاز الامتصاص الذرى.
[٠٠٣٠٢٥ ]
__________________________________________________ _________
C48
٥- تصل نسبة تركيز السكر فى الشراب الصناعى إلى......
.% ٤٥ -% (أ) ٤٠
.% ٥٠-% (ب) ٤٥
.% ٦٠-% (ج) ٥٥
.% ٧٠-% (د) ٦٥
[٠٠٣١١٨ ]
__________________________________________________ _________
٦- السبب فى إضافة حمض أثناء تحضير الشراب الطبيعى......
(أ) جعل الظروف غير ملائمه لنمو الأحياء الدقيقة.
(ب) إكساب الشراب الطعم المميز.
(ج) خفض درجة الحموضة.
(د) تقليل أكسدة فيتامين ج .
[٠٠٣١٣٩ ]
__________________________________________________ _________
C48
٧- أى من المحاليل التالية يمكن أن يستعين به الطالب لتحضير أحد المحاليل السكرية؟
(أ) القياسية .
(ب) المركزة .
(ج) غير القياسية.
(د) القلوية.
[٠٠٣١٠٦ ]
__________________________________________________ _________
٨- عند قيام الطلاب بمحاولة لإنتاج الزبيب بطريقة التجفيف الشمسى .. ماهو المنهج
العلمى المتبع لتفسير حصولهم على زبيب غامق اللون......
(أ) البحث بالكتب والمراجع.
(ب) الاستقصاء من المنتجين.
(ج) تجريب معاملات مختلفة .
(د) البحث فى المواصفات القياسية.
[٠٠٣٠٧٤ ]
__________________________________________________ _________
C48
٩- يستخدم البيتموس فى زراعة نباتات الزينة نظراً ل.......
(أ) احتفاظه بالرطوبة .
(ب) كثرة العناصر الغذائية به .
(ج) لتفككة.
(د) ر َ خص الثمن.
[٠٠٣٠٥٦ ]
__________________________________________________ _________
١٠ - زيادة عدد ساعات الإضاءة اليومية عن المطلوب للدجاج البياض يؤدى الى......
(أ) زيادة إنتاج البيض.
(ب) رفع مستوى التكلفة.
(ج) إرهاق الطائر .
(د) تقليل إنتاج البيض.
[٠٠٣٠٩٤ ]
__________________________________________________ _________

C45 التربية الفنية
١- أى من الرموز التالية لم يستخدمه المصرى القديم للتدليل على الآلهة؟
(أ) أنوبيس (طائر أبومنجل).
(ب) حتحور ( البقرة).
(ج) نانان (القمر).
(د) خنوم (الكبش).
[٠٠٥٤٤١ ]
__________________________________________________ _________
٢- رسوم الطيور والحيوانات التى استخدمت فى العصور الوسطى والتى ظهرت
تتقمص خصائص البشر......
(أ) تنمى ملكات الأطفال الفنية.
(ب) ظهرت فى الأعمال بشكل عشوائى.
(ج) لها وظيفة سحرية ودور دينى.
(د) ارتبطت بنقد المجتمع.
[٠٠٥٣٤٨ ]
__________________________________________________ _________
C45
٣- أى الأعمال الآتية سارت على أفكار أبى الفن الحديث؟
(أ)
(ب)
(ج)
(د)
[٠٠٥٣٤٩ ]
__________________________________________________ _________
C45
٤- عهد لأحد النحاتين بتمثال من الخشب النادر، فوجد به عدة تشوهات من السوس فى
مناطق متعددة فقام بعدة اجراءات قبل الترميم منها......
(أ) حذف كل الأماكن والأجزاء التالفة.
(ب) التبخير بالسيانيد.
(ج) المعالجة بالكحول الأبيض.
(د) ملء الأجزاء التالفة بالشمع الإسكندرانى.
[٠٠٥٤٧٥ ]
__________________________________________________ _________
٥- أفضل الحلول إذا قمت بخطأ أثناء الرسم بالألوان المائية أن......
(أ) تحدد ما إذا كان فعلاً خطأ.
(ب) تترك الألوان حتى تجف تماماً.
(ج) تترك الخطأ كما لو كان ذلك مقصوداً.
(د) تضيف كمية من الماء لتخفيف اللون ثم تجففه بقطعة من القماش.
[٠٠٥٤٥٤ ]
__________________________________________________ _________
٦- أى الأدوات يستخدم فى حالة عدم توفر أدوات الحفر والأزاميل الخاصة بالحفر على
الخشب؟
(أ) السكين.
(ب) الكتر.
C45
(ج) السمبك.
(د) ماكينة الحرق.
[٠٠٥٣٢٢ ]
__________________________________________________ _________
٧- من أسس التصميم أن تنظم وتخطط لوضع العناصر الفنية حتى تجذب الانتباه، وذلك
يرجع إلى......
(أ) التأثير البصرى.
(ب) التناغم الحركى.
(ج) تداخل اللامس.
(د) توازن الأشكال.
[٠٠٥٣٤٤ ]
__________________________________________________ _________
٨- راكبان أحدهما يركب زورقا صغيراً والآخر يركب قطاراً، فبماذا تصف خطى الأفق فى
الحالتين؟
(أ) متقاطعين.
(ب) متعاكسين.
(ج) فى إتجاهين مختلفين.
(د) فى مستويين.
[٠٠٥٤٢٧ ]
__________________________________________________ _________
C45
٩- أى من الخامات الآتية نتعامل معه بطريقة التكفيت؟
(أ) الحديد.
(ب) الخشب.
(ج) الفضة.
(د) الألمونيوم.
[٠٠٥٤٤٤ ]
__________________________________________________ _________
١٠ - تشكل فوهة الكئوس والدوارق الزجاجية بطريقة......
(أ) القص.
(ب) الصب.
(ج) النفخ.
(د) السبك.
[٠٠٥٤٥٢ ]
__________________________________________________ _________
C45
١١ - يجب التفاعل مع البيئة الصناعية أو الزراعية أو البحرية لكى......
(أ) يفصح الطلاب عن قدراتهم الفنية.
(ب) يحدث التفاعل بين قدرات التلميذ وما يراه.
(ج) تنمى مهارات الطالب المختلفة.
(د) يتم التخلص من النفايات.
[٠٠٥٣٣٣ ]
__________________________________________________ _________
١٢ - إذا طلب أحد معلمى التربية الفنية أن يجمع كل طالب بعض الخامات ويحضرها إلى
الفصل لتنفيذ الدرس، فماذا يفعل المدرس أثناء الحصة؟
(أ) يجلس على مكتبة ويكتفى بالملاحظات.
(ب) يشرح للطلاب الخطوات التى يجب أن يتبعوها.
(ج) يترك للطلاب العنان.
(د) يندمج معهم فى عمليات التجريب.
[٠٠٥٤٢١ ]
__________________________________________________ ___________

C49lمجال تجارى ثانوى
١- تستخدم بطاقة البريد فى المراسلات قليلة الأهمية ويمكن الاستغناء فيها عن......
(أ) التوقيع.
(ب) تاريخ الرسالة.
(ج) رأس الرسالة.
(د) التحية الافتتاحية.
[٠٠٠١٧٢٥ ]
__________________________________________________ _________
٢- يعد النجاح الإدارى للمشروعات جزء مهماً من الأدوات التى تحقق التنمية
الاقتصادية للمجتمع، فأى مما يلى لايعد من وظائف الإدارة؟
(أ) التخطيط.
(ب) التنظيم.
(ج) إعداد الهيكل التنظيمى للمنشأة.
(د) الرقابة والمتابعة وتقييم الأداء.
[٠٠٠١٧٣٢ ]
__________________________________________________ _________
C49
٣- يعرف" التقرير" بصفة عامة بأنه......
(أ) تناول الحقائق بصورة مبسطة.
(ب) عرض ملخص لموضوع معين.
(ج) عرض الحقائق والمعلومات الخاصة بموضوع معين.
(د) ترتيب البيانات والموضوعات بشكل منطقى.
[٠٠٠١٦٧٦ ]
__________________________________________________ _________
٤- سأل طالب عن عملية مالية مدعمة بالأوراق، يحدث فيها تأثير فى الأصول بالنقص
والزيادة، وفى حقوق الملكية بالزيادة، فأى الحالات الآتية تمثل الإجابة الصحيحة؟
(أ) بيع بضاعة تكلفتها ٥٥٠ جنية بمبلغ ٥٠٠ جنية نقداً.
(ب) شراء سيارة بمبلغ ٥٠٠٠ جنية عن طريق تبادل سلعة بمبلغ ٥٠٠٠ جنية.
(ج) بيع أساس تكلفته ٥٥٠٠ بمبلغ ٥٥٥٠ جنية.
(د) شراء خامات من الخارج بسعر أقل من السوق المحلى بمقدار ٥٠٠ جنية.
[٠٠٠١٧٥٥ ]
__________________________________________________ _________
C49
٥- تمثل حقوق الملكية، كأحد عناصر الميزانية......
(أ) الفرق بين إجمالى الأصول وإجمالى الخصوم.
(ب) الفرق بين إجمالى الإيرادات والمصروفات.
(ج) حساب العملاء.
(د) رأس المال والاحتياطيات.
[٠٠٠١٧٣٧ ]
__________________________________________________ _________

C44 الموسيقى
١- أى الأشكال الإيقاعية التالية تعبر عن البناء الإيقاعى التالى؟
(أ)
(ب)
(ج)
(د)
[٠٠٠٨٤٢٧ ]
__________________________________________________ _________
٢- أهم أسباب عدم اتقان الطلاب غناء الأناشيد المدرسية ......
(أ) تكرار اللحن.
(ب) كثرة التراكيب الإيقاعية.
(ج) تعقيد المصاحبة.
(د) تعقيد التراكيب اللغوية.
[٠٠٠٨٣٧٨ ]
__________________________________________________ _________
C44
٣- تعد العلامة الإيقاعية ( ) فى وحدة ......
(أ)
(ب)
(ج)
(د)
[٠٠٠٨٣٢٥ ]
__________________________________________________ _________
-٤
عند سير الطلاب للتمرين الإيقاعى السابق والمدون أمامهم مع أداء إشارات الميزان،
لاحظ المعلم عدم أداء بعض الطلاب للتمرين بطريقة صحيحة على الرغم من اتقانهم
تصفيق ايقاعات التمرين بشكل جماعى. يرجع ما لاحظه المعلم إلى عدم......
(أ) رغبة بعض الطلاب فى الأداء أمام زملائهم.
(ب) وجود تآزر عضلى عصبى بين الذراعين والقدمين.
(ج) توحيد الزمن قبل البدء فى التمرين.
(د) فهم الطلاب لما هو مطلوب.
[٠٠٠٨٤٧١ ]
__________________________________________________ _________
C44
٥- ما الميزان المناسب للنموذج الإيقاعى التالى؟
(أ) 6
8
(ب) 3
8
(ج) 3
4
(د) 6
2
[٠٠٠٨٣٧٦ ]
__________________________________________________ _________
٦- ما سبب الصعوبة فى أداء العلامة الإيقاعية " " داخل التمرين الإيقاعى التالى؟
(أ) وجود العلامة الإيقاعية " " بين إيقاعين شاذين.
(ب) وجود علامة إيقاعية شاذة قبل العلامة الإيقاعية " ".
(ج) وجود علامة إيقاعية شاذة بعد العلامة الإيقاعية " ".
(د) وجود سكتة داخل الإيقاع الشاذ بعد العلامة الإيقاعية " ".
[٠٠٠٨٤٣٢ ]
__________________________________________________ _________
C44
٧- أنسب الطرق للتعبير عن حركة اللحن من صعود وهبوط......
(أ) العزف.
(ب) الإشارة باليد.
(ج) إشارات الميزان.
(د) الاستماع.
[٠٠٠٨٤٢٦ ]
__________________________________________________ _________

C40الفيزياء
١- القوة التى تعمل على جعل القمر يدور حول الأرض فى مداره هى قوة......
(أ) طرد مركزى.
(ب) جذب عام.
(ج) كهروستاتيكية.
(د) مغناطيسية.
[٠٠٠٦١٢٣ ]
__________________________________________________ _________
٢- لاقت مفاهيم بلانك الكمية تأييداً قوياً بعد تفسير ظاهرة التأثير الكهروضوئى، وذلك بعد أن...
ثابت بلانك. h حیث hυ (أ) أمكن حساب طاقة الفوتون، والتى تساوى
(ب) تم اكتشاف أن الفوتون يختفى عند اصطدامه بالإلكترون، ويعطيه كل طاقته
ليتحرر من الفلز.
(ج) أمكن إثبات أن الجسم يشع عندما ينتقل من مستوى طاقة إلى مستوى أقل منه.
(د) افترض أينشتين أن الضوء يتكون من فوتونات لها طاقة محددة.
[٠٠٠٦٠١٥ ]
__________________________________________________ _________
C40
٣- تنطبق نظرية " الحركة الجزيئية" للغازات على الغازات المتحركة بحركة......
(أ) دورانية.
(ب) انتقالية.
(ج) دورانية واهتزازية.
(د) انتقالية واهتزازية.
[٠٠٠٦١٢٩ ]
__________________________________________________ _________

C41الكيمياء
١- العنصر الذى يكون راسباً أبيض عند اتحاده مع مجموعة الكبريتات هو......
(أ) النحاس.
(ب) الصوديوم.
(ج) الباريوم.
(د) البوتاسيوم.
[٠٠٣٢٠٩ ]
__________________________________________________ _________
٢- عمليه نزع جزئ ماء من الأحماض الكربوكسيلية تؤدى إلى تكوين......
(أ) إسترات.
(ب) كحولات.
(ج) أنهيدريدات.
(د) إيميدات.
[٠٠٣٢٠١ ]
__________________________________________________ _________
C41
أى مما يلى .(X) ٣- يتفاعل حمض الكبريتيك المركز الساخن مع الفلز
؟(X) لا يمثل العنصر
(أ) الخارصين.
(ب) النحاس.
(ج) الفضة.
(د) الحديد.
[٠٠٣١٦٣ ]
__________________________________________________ _________
٤- يمكن للكيميائيين استخدام العلاقات الناجمة عن البيانات التجريبية فى صياغة......
(أ) النظريات.
(ب) الفروض.
(ج) القوانين.
(د) المفاهيم.
[٠٠٣٣٠٣ ]
__________________________________________________ _________
C41
٥- أى مما يلى يترتب اساساً على ثقب الأوزون؟
(أ) زيادة الاحتباس الحرارى.
(ب) الأمطار الحامضية.
(ج) ظاهرة التصحر.
(د) سرطان الجلد.
[٠٠٣٢٠٤ ]
__________________________________________________ _________
٦- أى مما يلى يعد صحيحا وفقاً للتفاعل التالى؟
O2 + [CH2O] ↔ CO2 + H2O + Energy
(أ) التفاعل الطردى یمثل عملیة بناء ضوئى.
(ب) التفاعل العكسى يمثل عملية بناء ضوئى.
(ج) تزداد كمية الأكسجين مع خفض درجة الحرارة.
(د) تزداد كمية الماء مع خفض درجة الحرارة.
[٠٠٣٢٧٢ ]
__________________________________________________ _________
C41
٧- أى مما يلى يعبر بصورة أوضح إسهام الكيمياء فى خدمة المجتمع؟
(أ) إنتاج معرفة جديدة.
(ب) المساعدة فى حل مشكلة الأمطار الحامضية.
(ج) المساعدة فى تغيير الاتجاهات السائدة فى المجتمع.
(د) تنمية المهارات العلمية لدى المهندسين الكيميائيين.
[٠٠٣٣١٩ ]
__________________________________________________ _________

C42الاحياء
١- طبقاً لنظرية دارون للتطور، فإن الاختلافات بين الأنواع هى نتيجة ل......
(أ) عدم استعمال بعض التراكيب الوراثية.
(ب) انفصال الصفات المكتسبة.
(ج) الانتخاب الطبيعى.
(د) عدم حدوث طفرات.
[٠٠٠١٥٦٢]
__________________________________________________ _________
٢- أى من الموضوعات الآتية يأخذ الأولوية فى الدراسة عند ظهور كائن حى يهدد
المحاصيل الزراعية؟
(أ) دورة حياة الكائن وتحديد أضعف حلقاتها.
(ب) أثر المبيدات الحشرية على حياة الكائن.
(ج) علاقة الكائن الحى بغيره من الكائنات الأخرى.
(د) تأثير الكائن على الظروف البيئية المحيطة.
[٠٠٠١٥٧٠]
__________________________________________________ _________
C42
٣- وجدت حفريات لحيوان المدرع كبير الحجم فى منطقة تعيش فيها أنواع صغيرة
الحجم لهذا الحيوان فى العصر الحالى، أى من التالى يقدم تفسيراً لهذا التشابه؟
(أ) التطور من أشكال قديمة.
(ب) الاستعمال والإهمال.
(ج) وراثة الصفات المكتسبة.
(د) فرض التباين الغذائى.
[٠٠٠١٦٢١]
__________________________________________________ _________
ثابتة تقريباً فى الغلاف الجوى. أى مما يلى يعد السبب CO2،O ٤- تظل نسبه غازى 2
الرئيسى لثبات نسب الغازين؟
المستخدمة فى التنفس فى النبات O الناتجة من التنفس تساوى كمية 2 CO (أ) كمية 2
الأخضر.
المنطلقة منها فى النبات O المستهلك فى البناء الضوئى تساوى كمية 2 CO (ب) كمية 2
الأخضر.
الناتجة من عملية CO المستهلك فى البناء الضوئى أكبر من كمية 2 CO (ج) كمية 2
التنفس فى النبات الأخضر.
الناتجة من البناء الضوئى فى O المستهلك فى التنفس أقل بكثير من كمية 2 O (د) كمية 2
النبات الأخضر.
[٠٠٠١٥٥٠ ]
__________________________________________________ _________
C42
٥- توجد بين الخلايا الحية المختلفة العديد من أوجه التشابه والاختلاف.
أى التراكيب التالية يعد من أوجه التشابه بين الخلايا؟
(أ) الغشاء البلازمى.
(ب) النواه.
(ج) الميتوكوندريا.
(د) البلاستيدات.
[٠٠٠١٦١٦]
__________________________________________________ _________
٦- "تتعدد أنواع الطفرات الجسدية فى الكائنات الحية ومنها الطفرات الصبغية".
أى مما يلى يسبب حدوث الطفرة الصبغية؟
(أ) تبادل أجزاء بين كروماتيدات لأزواج الكروموسومات غير المتماثلة.
(ب) تبادل أجزاء بين كروماتيدات لأزواج الكروماتيدات المتماثلة.
(ج) تبادل أجزاء بين كروماتيدات لأزواج الكروموسومات المتماثلة.
المتقابلة. DNA (د) تبادل بعض النيوكليوتيدات فى شريطى
[٠٠٠١٦١٩]
__________________________________________________ _________
C42
٧- ما عدد الطرز الجينية للأمشاج التى تنتج من كائن أزواج الأليلات فيه عبارة عن
؟Cc Dd Gg RR
(أ) طرزان جینیان.
(ب) أربعة طرز جینیة.
(ج) ستة طرز جینیة.
(د) ثمانية طرز جينية.
[٠٠٠١٥٦٧ ]
__________________________________________________ _________
٨- "عند تدريس موضوع البناء الضوئى عرض المعلم فيلماً عن مصنع لتصنيع الغذاء".
أى الاستراتيجيات الآتية تُعد الأنسب لتقريب هذا المفهوم لدى الطلاب؟
(أ) المتماثلات فى تقريب المفهوم.
(ب) المتناقضات فى تقريب المفهوم.
(ج) دراسة الحالة فى تقريب المفهوم.
(د) الاستنباط فى تقريب المفهوم.
[٠٠٠١٦٢٨]
__________________________________________________ _________

C3اخصائى اجتماعى 7
١- تساعد الانفعالات على التكيف مع ظروف البيئة الخارجية والتوافق النفسى
والاجتماعى مع الآخرين، ويتم ذلك عندما يمر الفرد بخبرة انفعالية......
(أ) متوسطة.
(ب) قوية.
(ج) ضعيفة.
(د) عنيفة.
[٠٠٥٨٢٢ ]
__________________________________________________ _________
٢- أصبحت الدراسات المستقبلية هدفاً لرصد المستقبل والتنبؤ بمطالبه وانعكاساته
ومشكلاته، مما يستدعى أن تستمد هذه الدراسات دعائمها من تطور دراسات
علم......
(أ) النفس.
(ب) الاجتماع.
(ج) الأنثروبولجى.
(د) الاقتصاد.
[٠٠٥٨٢٨ ]
__________________________________________________ _________
C37
٣- ما أهم الأسباب التالية لوجود فجوة هائلة بين البلاد المتخلفة والبلاد المتقدمة؟
(أ) وجود موراد طبيعية هائلة.
(ب) استثمار الوقت وتخطيطه.
(ج) وجود طاقات بشرية مدربة.
(د) ارتفاع مستوى التعليم العام والمهنى.
[٠٠٥٨١٠ ]
__________________________________________________ _________
٤- فى ضوء الاهتمام بالممستقبل يهدف علم المستقبليات إلى تجنب العديد من المخاطر
التى يمكن التنبؤ بها مستقبلاً فى التقدم العلمى والتكنولوجى المذهل، ويستمد هذا
العلم اسسه من نتائج بحوث......
(أ) علم الحاسبات.
(ب) الهندسة الوراثية.
(ج) علم النفس.
(د) علم الاجتماع.
[٠٠٥٩١١ ]
__________________________________________________ _________
C37
٥- أى سؤال مما يلى لا يشير إلى تعليم المعلم طلابه مهارات التفكير؟
(أ) ما الدليل الذى لديك حول ...؟
(ب) كيف يمكننا تصنيف ...؟
(ج) اذكر أسباب ...؟
(د) ماذا تستنج من هذا الإعلان ...؟
[٠٠٥٨١٥ ]
__________________________________________________ _________
٦- إذا صنف التغير الاجتماعى فى ضوء آثاره لأمكن ان تميز بين......
(أ) التغير البطئ والتغير السريع.
(ب) التغير طويل المدى والتغير قصير المدى.
(ج) التغيرات واسعة النطاق والتغيرات محدودة النطاق.
(د) التغير الاقتصادى والتغير السياسى والتغير الثقافى.
[٠٠٥٩١٤ ]
__________________________________________________ _________
C37
٧- أعلنت وزارة التربية أنه يتعين على خريجى كلية الآداب قسم علم النفس الاختيار
بين وظيفة معلم علم النفس أو اخصائى نفسى، فانتابت الحيرة بعض الخريجين
لحبهم مهنة التدريس وكذلك مهنة الأخصائى النفسى، هذه الحيرة تُعد......
(أ) صراع إقدام - إقدام.
(ب) صراع إقدام - إحجام.
(ج) صراع إحجام - إحجام.
(د) صراع إقدام - إحجام متدرج.
[٠٠٥٩٤٨ ]
__________________________________________________ _________

C41
١-المادة: معلم الكيمياء المرحلة الثانوية الكود: 41• لغة الكيمياء ومصطلحاتها.
• الاتزان والارتباط الكيميائى.
• الترآيب الذرى والجزيئى.
• الخواص الدورية للعناصر.
• حالات المادة وخصائصها.
• الحساب الكيميائى وأنواع التحليل الكيميائى.
• طبيعة التخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى.

العنصر الذى يكون راسباً أبيض عند اتحاده مع مجموعة الكبريتات هو......
(أ) النحاس.
(ب) الصوديوم.
(ج) الباريوم.
(د) البوتاسيوم.
[٠٠٣٢٠٩ ]
__________________________________________________ _________
٢- عمليه نزع جزئ ماء من الأحماض الكربوكسيلية تؤدى إلى تكوين......
(أ) إسترات.
(ب) كحولات.
(ج) أنهيدريدات.
(د) إيميدات.
[٠٠٣٢٠١ ]
__________________________________________________ _________
C41
أى مما يلى .(X) ٣- يتفاعل حمض الكبريتيك المركز الساخن مع الفلز
؟(X) لا يمثل العنصر
(أ) الخارصين.
(ب) النحاس.
(ج) الفضة.
(د) الحديد.
[٠٠٣١٦٣ ]
__________________________________________________ _________
٤- يمكن للكيميائيين استخدام العلاقات الناجمة عن البيانات التجريبية فى صياغة......
(أ) النظريات.
(ب) الفروض.
(ج) القوانين.
(د) المفاهيم.
[٠٠٣٣٠٣ ]
__________________________________________________ _________
C41
٥- أى مما يلى يترتب اساساً على ثقب الأوزون؟
(أ) زيادة الاحتباس الحرارى.
(ب) الأمطار الحامضية.
(ج) ظاهرة التصحر.
(د) سرطان الجلد.
[٠٠٣٢٠٤ ]
__________________________________________________ _________
٦- أى مما يلى يعد صحيحا وفقاً للتفاعل التالى؟
O2 + [CH2O] ↔ CO2 + H2O + Energy
(أ) التفاعل الطردى یمثل عملیة بناء ضوئى.
(ب) التفاعل العكسى يمثل عملية بناء ضوئى.
(ج) تزداد كمية الأكسجين مع خفض درجة الحرارة.
(د) تزداد كمية الماء مع خفض درجة الحرارة.
[٠٠٣٢٧٢ ]
__________________________________________________ _________
C41
٧- أى مما يلى يعبر بصورة أوضح إسهام الكيمياء فى خدمة المجتمع؟
(أ) إنتاج معرفة جديدة.
(ب) المساعدة فى حل مشكلة الأمطار الحامضية.
(ج) المساعدة فى تغيير الاتجاهات السائدة فى المجتمع.
(د) تنمية المهارات العلمية لدى المهندسين الكيميائيين.
[٠٠٣٣١٩ ]
__________________________________________________ _________

C54
١- إذا كنت بصدد عمل لافتة إرشادية هامة بها نوع من التحذير؛ أى المجموعات اللونية
الآتية تكون أفضل؟
(أ) اللون الأحمر بالإضافة للأسود والأبيض.
(ب) اللون االأزرق بالإضافة للأسود والأبيض.
(ج) اللون الأخضر بالإضافة للأسود والأبيض.
(د) اللون السماوى بالإضافة للأسود والأبيض.
[٠٠٥٥٥٢ ]
__________________________________________________ _________
٢- فى أى من العصور التاريخية الآتية ظهر قرص الشمس المجنح كعنصر من عناصر
الزخرفة لأول مرة؟
(أ) البدائى.
(ب) الأشورى.
(ج) الرومانى.
(د) الفرعونى.
[٠٠٥٦٠٦ ]
__________________________________________________ _________
C54
٣- أى من عناصر الزخارف التالية استخدمت فى المنسوجات فى عصور الخلافة
الإسلامية بمصر؟
(أ) الزخارف الكتابية والطيور المحورة.
(ب) نبات الرمان وسلال الفاكهة.
(ج) صور الملائكة والقديسين.
(د) الزهور وأوراق الأكنتس.
[٠٠٥٤٨٧ ]
__________________________________________________ _________
٤- أى من العناصر الزخرفية الآتية يصلح لعمل تصميم طباعى لأقمشة المفروشات
والستائر؟
(أ) الزهور صغيرة الحجم.
(ب) الزهور كبيرة الحجم.
(ج) الزهور متوسطة الحجم.
(د) الزهور متناهية الصغر.
[٠٠٥٥٦٤ ]
__________________________________________________ _________
C54
٥- أى من الخامات الآتية أفضل ما يصلح لإيشارب الصباح شتاء؟
.% (أ) لينوة قطن ١٠٠
(ب) صوف مخلوط.
(ج) شيفون طبيعى.
.% (د) كتان ١٠٠
[٠٠٥٦١٦ ]
__________________________________________________ _________
٦- أى من الأقمشة التالية يجب أن تتوفر فيه خاصية الاحتكاك؟
(أ) أقمشة الملابس.
(ب) أقمشة التنجيد.
(ج) أقمشة الستائر الخفيفة.
(د) أقمشة الستائر الثقيلة.
[٠٠٥٦١٩ ]
__________________________________________________ _________

» نماذج امتحانات الوزارة(كادر المعلم) مكتبات
» نماذج امتحانات الوزارة(كادر المعلم) موسيقي
» نماذج امتحانات الوزارة (كادر المعلم) فيزياء
» نماذج امتحانات الوزارة(كادر المعلم) كيمياء
» نماذج امتحانات الوزارة (كادر المعلم) أحياء